Správa
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2008/2009
Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 aZákladné identifikačné údaje
| Názov školy | Gymnázium Angely Merici, Hviezdoslavova 10, Trnava | | Adresa školy | Hviezdoslavova 10, 917 01 Trnava | | Telefón | 033/5514 605 | | E-mail | sekretariat@gamtt.sk | | WWW stránka | gamtt.edupage.org | | Zriaďovateľ | Rímska únia Rádu sv. Uršule, Provincialát uršulínok, Uršulínska 3, Bratislava |
Vedúci zamestnanci školy
| | Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | e-mail |
|---|
| Riaditeľ | Mgr. Ing. Danka Korekáčová | | | korekacova@gamtt.sk | | ZRŠ | Mgr. František Kosmál | | | kosmal@gamtt.sk | | ZRŠ | Mgr. Jana Kuracinová | | | kuracinova@gamtt.sk | | ZRŠ | | | | |
Rada školy
| | Titl., priezvisko, meno | Kontakt |
|---|
| predseda | Mgr. Vozárová Marta | | | pedagogickí zamestnanci | Mgr. Uhrovčíková Ingrid | | | | | | | | | | | ostatní zamestnanci | Chovancová Katarína | | | zástupca študentov | Prekopová Veronika | | | zástupcovia rodičov | MUDr. Drdúlová Klaudia | | | | JUDr. Tollarovič Milan | | | | Ing. Bínovský | | | | | | | zástupca zriaďovateľa | Sádovská Anna, Sr.Annuntiata | | | iní | Mgr. Harmáčková Dana, Sr.Samuela | | | | PhDr. Peter Szeliga, PhD | | | | Ing. Augustín Pullmann | |
Poradné orgány školy
| Názov PK | Predseda predmet.komisie | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|
| PK náboženstva | Mgr. Ing. Irena Rusnáková | NAB,HUV | | | PK slov. jazyka | PhDr. Katarína Demovičová | SJL | | | PK angl. jazyka | PhDr. Viera Plechová | ANJ | | | PK cudzích jazykov | PaedDr. Terézia Gajdošová | NEJ,FRJ | | | Spol.-vedná PK | Mgr. Eva Krupová | DEJ, NAS, TEV | | | Prírodov. PK | Mgr. Ivana Šimončičová | BIO,FYZ,CHE,GEG | | | PK matematiky a inform. | RNDr. Karol Gajdoš | MAT, INF | |
§ 2. ods. 1 bÚdaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 579
Počet tried: 19
Podrobnejšie informácie:
| Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
|---|
| Príma A | 30 | 1 | | Sekunda A | 34 | | | Tercia A | 35 | | | Kvarta A | 34 | | | Kvinta A | 31 | | | Sexta A | 30 | | | Septima A | 30 | | | Oktáva A | 34 | | | 1.A | 30 | | | 1.B | 34 | | | 2.A | 34 | | | 2.B | 33 | 1 | | 3.A | 27 | | | 3.B | 29 | | | 3.C | 27 | 1 | | 4.A | 31 | | | 4.B | 29 | | | 4.C | 29 | |
§ 2. ods. 1 dÚspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2008: súčet / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2008: súčet / počet dievčat
| | Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu |
|---|
| prihlásení | 8 | | 104 | | | | | | | prijatí | 0 | | 59 | | | | | | | % úspešnosti | | | 100 | | | | | |
§ 2. ods. 1 eKlasifikácia tried
| Trieda | ANJ | BIO | CVB | CVF | CCH | CVI | CVM | CSJ | DEJ | ESV | FRJ | FYZ | GEG | HUV | CHE |
|---|
| Príma A | 1,73 | 1,23 | | | | | | | 1,37 | | 1,7 | 1,47 | 1,2 | | 1,13 | | Sekunda A | 1,59 | 1,5 | | | | | | | 1,76 | | | 1,59 | 1,15 | | | | Tercia A | 1,8 | 1,4 | | | | | | | 1,6 | | 1,8 | 1,54 | 1,69 | | 1,94 | | Kvarta A | 1,71 | 1,29 | | | | | | | 1,5 | | 1,75 | 1,41 | 1,26 | | 1,68 | | Kvinta A | 2,26 | 2,52 | | | | | | | 2,03 | | 2,5 | 2,37 | 1,74 | | 3,17 | | Sexta A | 2,03 | 2,17 | | | | | | | 2,59 | | 1,81 | 2,1 | 1,28 | | 2,69 | | Septima A | 1,73 | 1,86 | | | | | | | 2,13 | | 1,79 | 1,67 | 1,2 | | 2,2 | | Oktáva A | 1,79 | 2,7 | | | | | 1,36 | | 1,56 | | 2 | 2 | 2,13 | | 2,33 | | 1.A | 2,3 | 2,13 | | | | | | | 2 | | 2,3 | 2 | 1,43 | | 2,73 | | 1.B | 2,09 | 2,18 | | | | | | | 2,67 | | | 1,79 | 1,53 | | 2,06 | | 2.A | 2,06 | 1,79 | | | | | | | 1,71 | | 2,09 | 1,88 | 1,03 | | 1,94 | | 2.B | 1,58 | 1,85 | | | | | | | 1,84 | | | 1,69 | 1 | | 2,24 | | 3.A | 2,11 | 1,78 | | | | | | | 2,33 | | 2,15 | 1,59 | 1,11 | | 2,44 | | 3.B | 2,07 | 2,07 | | | | | | | 2,83 | | | 2 | 1,24 | | 2,83 | | 3.C | 2,04 | 1,89 | | | | | | | 2,44 | | | 2,11 | 1,15 | | 2,67 | | 4.A | 1,9 | 2,19 | | | | | 2 | | 1,89 | | 2,29 | 2 | 2,38 | | 1,67 | | 4.B | 1,86 | 2,07 | | | | | 1,67 | | 2,38 | | | | 2,24 | | 2 | | 4.C | 2,48 | 2 | | | | | 2,2 | | 3,5 | | | 1,67 | 2 | | 2,17 | | 0A | | | | | | | | | | | | | | | |
| Trieda | INF | KNB | KAJ | KNJ | KFJ | LIS | MAT | NAS | NEJ | OBN | PSV | ROZ | SED | SEG | SNB |
|---|
| Príma A | 1,03 | 1,13 | | | | | 1,97 | | 1,45 | 1 | | | | | | | Sekunda A | 1,03 | 1,35 | | | | | 2,09 | | | | | | | | | | Tercia A | 1,2 | 1,66 | | | | | 2,31 | | 2 | | | | | | | | Kvarta A | 1,12 | 1,35 | | | | | 2,21 | | 2,07 | | | | | | | | Kvinta A | 1,16 | 1,58 | | | | | 2,93 | | 2,35 | | | | | | | | Sexta A | | 1,79 | | | | | 2,45 | 1,83 | 2,31 | | | | | | | | Septima A | | 1,27 | | | | | 2,31 | 2,1 | 2,38 | | | | | | | | Oktáva A | 1,2 | 1 | 1,56 | | 1,25 | 2,24 | 2 | 2,31 | 2,14 | | | | | | | | 1.A | 1,5 | 1,4 | | | | | 2,5 | | | | | | | | | | 1.B | 1,09 | 1,41 | | | | | 2,3 | | 2,15 | | | | | | | | 2.A | | 1,35 | | | | | 2,12 | 2 | | | | | | | | | 2.B | | 1,48 | | | | | 2,77 | 1,94 | 2,19 | | | | | | | | 3.A | | 1,59 | | | | | 2,37 | 1,85 | | | | | | | | | 3.B | | 1,62 | | | | | 2,41 | 2,79 | 2,62 | | | | | | | | 3.C | | 1,56 | | | | | 2,56 | 2,04 | 2,44 | | | | | | | | 4.A | 1,5 | 1,57 | 2,1 | | 4 | 2,43 | 2,3 | 2,7 | | | | | | | 1 | | 4.B | 1,67 | 1,21 | 2,14 | 1 | | 2,14 | 2,31 | 3,18 | 1,79 | | | | | | | | 4.C | 2,5 | 1,66 | 2,3 | 2,27 | | 2,69 | 2,55 | 3,11 | 2,41 | | | | | | 1 | | 0A | | | | | | | | | | | | | | | |
| Trieda | SJL | SPS | SPR | TEV | UMK | VYV |
|---|
| Príma A | 1,47 | | 1 | 1 | | | | Sekunda A | 1,65 | | 1 | 1 | | | | Tercia A | 2,11 | | 1 | 1,06 | | | | Kvarta A | 1,79 | | 1,03 | 1,03 | | | | Kvinta A | 2,48 | | 1 | 1,14 | | | | Sexta A | 2,31 | | 1 | 1,11 | | | | Septima A | 2,28 | | 1,03 | 1 | | | | Oktáva A | 2,12 | | 1 | 1 | | | | 1.A | 2,3 | | 1 | 1 | 1,43 | | | 1.B | 2,24 | | 1 | 1,1 | 1,45 | | | 2.A | 2,15 | | 1 | 1 | | | | 2.B | 2 | | 1,06 | 1,24 | | | | 3.A | 2,04 | | 1 | 1,08 | | | | 3.B | 2,34 | | 1 | 1,17 | | | | 3.C | 2,44 | | 1 | 1,04 | | | | 4.A | 2,63 | | 1 | 1 | | | | 4.B | 1,97 | | 1 | 1 | | | | 4.C | 2,38 | | 1,03 | 1 | | | | 0A | | | | | | |
Prospech žiakov
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
|---|
| Príma A | 30 | 19 | 11 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | Sekunda A | 34 | 19 | 13 | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | Tercia A | 35 | 13 | 13 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | Kvarta A | 34 | 18 | 10 | 34 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | | Kvinta A | 31 | 5 | 10 | 28 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | | Sexta A | 30 | 9 | 5 | 27 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | | Septima A | 30 | 9 | 10 | 30 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | | Oktáva A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 1.A | 30 | 7 | 10 | 29 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 1.B | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 | 0 | 0 | | 2.A | 34 | 10 | 13 | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 2.B | 33 | 6 | 15 | 31 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | | 3.A | 27 | 7 | 9 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 3.B | 29 | 4 | 11 | 29 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 3.C | 27 | 3 | 12 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 4.A | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | | 4.B | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 4.C | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | | 0A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Dochádzka žiakov
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|
| Príma A | 30 | 2637 | 87,90 | 2637 | 87,90 | 0 | 0,00 | | Sekunda A | 34 | 3368 | 99,06 | 3361 | 98,85 | 7 | 0,21 | | Tercia A | 35 | 3372 | 96,34 | 3370 | 96,29 | 2 | 0,06 | | Kvarta A | 34 | 2208 | 64,94 | 2196 | 64,59 | 12 | 0,35 | | Kvinta A | 31 | 2597 | | 2595 | | 2 | | | Sexta A | 30 | 3317 | 114,38 | 3317 | 114,38 | 0 | 0,00 | | Septima A | 30 | 4091 | 136,37 | 4073 | 135,77 | 18 | 0,60 | | Oktáva A | 0 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | | 1.A | 30 | 2136 | 71,20 | 2133 | 71,10 | 3 | 0,10 | | 1.B | 34 | 1422 | | 1322 | | 100 | | | 2.A | 34 | 3344 | 98,35 | 3340 | 98,24 | 4 | 0,12 | | 2.B | 33 | 3793 | | 3790 | | 3 | | | 3.A | 27 | 4242 | 157,11 | 4242 | 157,11 | 0 | 0,00 | | 3.B | 29 | 3025 | 104,31 | 3009 | 103,76 | 16 | 0,55 | | 3.C | 27 | 3610 | 133,70 | 3610 | 133,70 | 0 | 0,00 | | 4.A | 1 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | | 4.B | 0 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | | 4.C | 3 | 772 | 257,33 | 760 | 253,33 | 12 | 4,00 | | 0A | 0 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | PFEČ priemer | PFEČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|
| Anglický jazyk | B1 | 97 | (34/63) | 67,19% | 93 | 64,95% | 93 | 35 | 39 | 19 | 2 | | 1,87 | 95 | | Anglický jazyk | B2 | 5 | (1/4) | 68,82% | 5 | 82,00% | 5 | 4 | 1 | | | | 1,20 | 5 | | Biológia | | 52 | (5/47) | | | | | 28 | 15 | 7 | 1 | | 1,63 | 51 | | Dejepis | | 34 | (17/17) | | | | | 16 | 11 | | 4 | | 1,74 | 31 | | Francúzsky jazyk | B1 | 1 | (0/1) | 36,70% | 1 | 40,00% | 1 | | | 1 | | | 3,00 | 1 | | Francúzsky jazyk | B2 | 4 | (0/4) | 63,78% | 4 | 88,75% | 4 | 3 | 1 | | | | 1,25 | 4 | | Fyzika | | 6 | (5/1) | | | | | 5 | | 1 | | | 1,33 | 6 | | Geografia | | 49 | (10/39) | | | | | 23 | 16 | 4 | 3 | | 1,72 | 46 | | Chémia | | 17 | (2/15) | | | | | 8 | 7 | 2 | | | 1,65 | 17 | | Informatika | | 12 | (8/4) | | | | | 7 | 4 | 1 | | | 1,50 | 12 | | Katolícke náboženstvo | | 2 | (0/2) | | | | | 2 | | | | | 1,00 | 2 | | Matematika | | 25 | (18/7) | 68,54% | 25 | | | 17 | 8 | | | | 1,32 | 25 | | Náuka o spoločnosti | | 44 | (14/30) | | | | | 23 | 8 | 9 | 1 | | 1,71 | 41 | | Nemecký jazyk | B1 | 24 | (6/18) | 63,96% | 21 | 63,33% | 21 | 8 | 9 | 4 | | | 1,81 | 21 | | Slovenský jazyk a literatúra | | 124 | (40/84) | 75,98% | 124 | 62,13% | 124 | 39 | 45 | 26 | 9 | | 2,04 | 119 |
§ 2. ods. 1 fOdbory a učebné plány
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|
| Príma A | 7902 5 gymnázium | | | Sekunda A | 7902 5 gymnázium | 73 cudzie jazyky | | Tercia A | 7902 5 gymnázium | 73 cudzie jazyky | | Kvarta A | 7902 5 gymnázium | 73 cudzie jazyky | | Kvinta A | 7902 5 gymnázium | 73 cudzie jazyky | | Sexta A | 7902 5 gymnázium | 73 cudzie jazyky | | Septima A | 7902 5 gymnázium | 73 cudzie jazyky | | Oktáva A | 7902 5 gymnázium | 73 cudzie jazyky | | 1.A | 7902 5 gymnázium | | | 1.B | 7902 5 gymnázium | | | 2.A | 7902 5 gymnázium | | | 2.B | 7902 5 gymnázium | | | 3.A | 7902 5 gymnázium | | | 3.B | 7902 5 gymnázium | | | 3.C | 7902 5 gymnázium | | | 4.A | 7902 5 gymnázium | | | 4.B | 7902 5 gymnázium | | | 4.C | 7902 5 gymnázium | |
Nepovinné predmety
| Predmet | Ročník | Počet skupín | Počet hodín týždenne |
|---|
| Cvičenia z matematiky | TA | 1 | 2 | | Informatika | SxA, 2.roč. | 4 | 2 | | Konverzácie z FRJ | 2.A | 1 | 2 | | Konverzácie z ANJ | 2.B | 2 | 2 | | Konverzácie z NEJ | SpA, 3.roč. | 1 | 2 | | Konverzácie z ANJ | 3.A | 2 | 2 | | Konverzácie z ANJ | 3.B | 2 | 2 | | Cvičenia zo SJL | SpA, 3.roč. | 5 | 2 | | Seminár z DEJ | 4.roč., OkA | 2 | 2 | | Cvičenia z INF | 4.roč., OkA | 1 | 2 | | Cvičenia z CHE | 4.roč., OkA | 1 | 2 | | Seminár z NAB | 4.roč., OkA | 1 | 2 |
Rozširujúce hodiny
| Učebný variant | Trieda | Predmet | Počet hodín v týždni | Počet skupín |
|---|
| | 4. ročník | Literárny seminár | 3 | 4 | | | 4. ročník | KAJ | 3 | 7 | | | 4. ročník | KNJ | 3 | 2 | | | 4. ročník | DEJ | 3 | 2 | | | 4. ročník | NAS | 3 | 4 | | | 4. ročník | MAT | 3 | 2 | | | 4. ročník | INF | 3 | 1 | | | 4. ročník | FYZ | 3 | 1 | | | 4. ročník | CHE | 3 | 1 | | | 4. ročník | BIO | 3 | 3 | | | 4. ročník | GEG | 3 | 3 |
§ 2. ods. 1 gZamestnanci
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|
| TPP | 43 | 15 | 43 | 15 | | DPP | 3 | 1 | 3 | 1 | | Znížený úväzok | 7 | 1 | 7 | 1 | | ZPS | 0 | 2 | 0 | 2 | | Na dohodu | 7 | 2 | 7 | 2 |
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|
| učiteľov | | 42 | 42 | | vychovávateľov | | 4 | 4 | | asistentov učiteľa | | | | | | | | | | spolu | | | 46 |
Predmety vyučované nekvalifikovane
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|
§ 2. ods. 1 hVzdelávanie zamestnancov
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 32 | 1 | | 2.kvalifikačná skúška | 2 | 1 | | štúdium školského manažmentu | 6 | 0 | | špecializačné inovačné štúdium | 2 | 0 | | špecializačné kvalifikačné | 0 | 0 | | postgraduálne | 0 | 0 | | doplňujúce pedagogické | 0 | 0 | | vysokoškolské pedagogické | 0 | 2 | | vysokoškolské nepedagogické | 0 | 0 | | doktorantské | 0 | 1 | | rigorózne | 7 | 2 |
§ 2. ods. 1 iPrehľad výsledkov súťaží a olympiád
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|
| Biblická olympiáda - kat. ZŠ | 6 | | 10.miesto | | | | Biblická olympiáda - kat. SŠ | 9 | | 4. a 5. miesto | | | | Olympiáda v ANJ | 3 | 1.,1. a 3. miesto | 1. a 4. miesto | finalista | | | Olympiáda vo FRJ | 2 | | 2. a 2. miesto | 7. miesto | | | Olympiáda v NEJ | 1 | 1. miesto | 2. miesto | | | | MAT olympiáda A | 1 | | 2.-5.miesto | | | | MAT olympiáda B | 2 | | 9.-12,20.miesto | | | | MAT olympiáda C | 4 | | 1. miesto, účasť | | | | MZ5 | 1 | ÚR | | | | | MZ7 | 3 | 8. miesto | | | | | MZ9 | 4 | 3. miesto | 7.-13. ÚR | | | | Pytagoriáda P5 | P.A | | | | | | Pytagoriáda P6 | S.A | | | | | | Matematický klokan | 148 | | | 2 ÚR | | | Max | 30 | | 7.,14.-16.miesto | 65.-69.miesto | | | Imagine Logo Cup | 8 | | | 34.miesto | | | IBOBOR | | | | 7. miesto | | | CHO kategória A | 4 | | 5.,7.,8. a 14. | účasť | | | CHO kategória B | 2 | | 8.ÚR a 19. | | | | CHO kategória C | 4 | | všetci ÚR | | | | BIO kategória A | 7 | | 8.-12.ÚR, 16.,18.,21. | | | | BIO kategéria B | 5 | | všetci ÚR | | | | Mladý prírodovedec | 5 | | | dvaja ÚR | | | videokonf. s CERN-om | Q.A.,Sp.A.2.B | | | | 1.miesto | | Hollého pamätník | 1 | účasť | | | | | Šaliansky Maťko | 1 | 2.miesto | | | | | A Slovo bolo u Boha | 1 | | | 2.miesto | | | OĽP | 1 | | účasť | účasť | | | súťaž Slov. deb. asociácie | 9 | | účasť | | | | Bridže | 12 | | | účasť | | | Šachový rebríček ZŠ | 3 | 1.miesto | | | | | Šach.turnaj SŠ | 2 | 2. a 5.miesto | | | | | Memoriál prof. Gažu | 6 | 6.miesto | | | | | Majstrovstvá v stolnom tenise | | účasť | | | | | Majstrovstvá v atletike | 3 | 2x 2. miesto,3.miesto | | | | | Memoriál J. Plachého | 58 | 2 postup do KK | | | | | Memoriál M. Zavarskej | | 4. a 5.miesto | | | | | Futb. turnaj -Kopánka | 12 | 1.miesto | | | | | Volejbalový turnaj | | účasť | | | |
Aktivity a prezentácia na verejnosti
VYHODNOTENIE ČINNOSTI P K NÁBOŽENSTVA
za školský rok 2008/2009
Predmetová komisia NV svoju činnosť riadila podľa prijatého Pastoračného plánu na školský rok 2008/09.
Počas školského roka zasadala štyrikrát, pričom riešila aktuálne úlohy.
Akcie realizované v sledovanom období:
• duchovná adopcia nenarodených detí
• v mesiaci októbri zbierka na misie (odovzdané misionárovi z Kene, pre potreby ich oratória)
• beseda s misionármi - don D. Pravdom, SDB a misionárom indického pôvodu v Keni, tiež saleziánom
• účasť na novéne k Trnavskej Panne Márii pri príležitosti 300. výročia slzenia milostivého obrazu (druhé a tretie ročníky)
• duchovná obnova v advente
• sviečky za nenarodené deti (propagácia akcie na nástenke, predaj sviečok - odpoveď na podnety Fóra života)
• obdarovávanie sv. Mikulášom
• relácia o sv. Matke Angele, patrónke školy prostredníctvom školského rozhlasu
• sv. omše v školskej kaplnke každú druhú stredu
• sv. spoveď v prvopiatkovom týždni (v stredu a piatok)
• adorácie v prvopiatkovom týždni (iba v prvom polroku; v druhom polroku je obmedzená účasť štvrtých ročníkov na adorácii, preto sme mali adorácie sporadicky)
• organizácia „Biela stužka“ ku dňu počatého dieťaťa - 25. marcu
• duchovná obnova študentov v pôstnom období, ktorú uskutočnili pátri františkáni, saleziáni a diecézny kňaz
• krížová cesta vo Veľkom týždni v kostole sv. Anny formou prezentácie, ktorej sa zúčastnili všetci študenti (pripravil don Ľ. Baňovič)
• zúčastnili sme sa seminára katechétov v Ostrove pri Piešťanoch
• prijali sme 6 študentiek Trnavskej univerzity na náčuvy a výstupy na hodinách náboženstva
Aj v tomto roku sme sa zapojili do Biblickej olympiády. Zapojilo sa 21 študentov pod vedením Ing. Antónie Cehlárikovej - katechétky, z nasledujúcich tried: Z PA Timotej Lukovič a Anna Štibraná, z TA Juraj Schmidt, Ján Šido, Michal Šimun, z KA Michal Drdúl, Alžbeta Jurkovičová, Kristína Královičová, Dominik Pisarovič, zo SxA Elizabeta Dobšovičová, Mária Štibraná, Peter Tollárovič, z QA Mária Mazúrová, z 2.B Anamária Jindrová a Bibiána Valentová, Dominika Okálová, Jana Görötová, Monika Hasíková, z 3.C Juraj Drozda a Natália Šimončičová, zo 4.C Alžbeta Benicanová.
Školské kolo prebehlo 13.2.2009.
Dekanátne kolo úšpečne absolvovali študenti zo SxA - 1. miesto, 2.B - 2. miesto a miešané družstvo z 2.B a 4.C 3. miesto.
V diecéznom kole študenti zo SxA obsadili 1. mesto, obdŕžali putovný pohár a postúpili do celoslovenského kola, kde obsadili 8. miesto ako úspešní riešitelia. Blahoželáme!
V tomto školskom roku sa 23 študentov z QA pripravovalo na prijatie sviatosti birmovania. Duchovná obnova birmovancov sa uskutočnila v komunite sestier uršulínok v Suchej nad Parnou 8. mája 2009. Účastníci (21) pracovali v skupinách pod vedením katechétok - sr. Michaely Rusnákovej, sr. Františky Safkovej a Antónie Cehlárikovej. Žiaci mali možnosť pristúpiť k sviatosti zmierenia, pripravili si liturgiu sv. omše a animovanú adoráciu. Pekné spoločenstvo sme prežili pri spoločnom obede v jedálni sestier.
V druhom týždni mesiaca mája prebehli skúšky za prítomnosti otca dekana Mons. Imricha Poláka. Birmovanci sa zúčastňovali Deviatnika k Duchu Svätému (spolu s birmovancami ZŠ AM), ktorý tvoril bezprostrednú prípravu k prijatiu sviatosti. Sviatosť birmovania vyslúžil otec arcibiskup Mons. Ján Sokola a biskup Mons. Ján Orosch dňa 31.5.2009.
Po skúsenostiach z tohto a z minulých rokov, doporučujeme, aby študenti, ktorí nepochádzajú z trnavských farností, absolvovali prípravu k sviatosti birmovania vo svojich farnostiach. Je to požiadavka duchovných správcov týchto farností. Správcovia farnosti sa sťažujú, že strácajú kontakt s týmito mladými ľuďmi. Okrem toho z našej strany je ťažko kontrolovateľné, či títo žiaci si plnia svoje kresťanské povinnosti vo svojich farnostiach (nedeľná sv. omša, pristupovanie k sviatostiam). Keďže katechétka je povinná napísať posudok na birmovanca po absolvovaní prípravy, tento môže byť „skreslený“ následkom nekontrolovanosti.
V školskom roku 2008/09 boli vydané nové učebné osnovy pre prímu, prvé ročníky štvorročného štúdia a pre kvintu.
Učebné osnovy pre prímu boli zamerané na liturgiu sv. omše, sviatosti - t.j. témy, ktoré sa preberali vo 4. ročníku ZŠ. Preto sme postupovali podľa pôvodných osnov - Starý zákon.
Učebné osnovy pre prvé ročníky sú zamerané na vzťahy a zodpovednosť. Niektoré aktuálne témy (komunikácia, zmysel života, muž a žena - ikona Boha...) boli zapracované do pôvodného tematického plánu, ktorý bola zameraný na jednotlivé osoby Najsvätejšej Trojice.
Správa zo zasadnutí predmetovej komisie slovenského jazyka a literatúry
September: Príprava časovo-tematických plánov podľa novej koncepcie - ZE, VA
Október:
Inventarizácia kabinetu - AL,
Divadelné predstavenie Ženský zákon - AL, triedy Okt. a 4.B
Imatrikulácia - AL, 3.B
Exkurzia do Pedagogického múzea v Bratislave - AL., 3.B
November:
Olympiáda slovenského jazyka- NA, 8 študentov absolvovalo školské kolo, Barbora Smažáková ( K.A )sa zúčastnila okresného kola
December:
Divadelné predstavenie Rómeo a Júlia v Bratislave - AL, DE 4.A,4.B, Ok.
Divadelné predstavenie Amerika v Trnave - AL, DE
Príprava divadelného predstavenia na GAMáckej vianočke - VA, trieda P.A
Január:
Účasť na odovzdávaní Ceny Jána Smreka - MK, DE
Február:
Šaliansky Maťko -Timotej Lukovič P.A , 2.miesto v okresnom kole recitačnej súťaže - NA
A slovo bolo u Boha - Mária Kristína Ďurková P.A, 2.miesto v celoslovenskom kole recitačnej súťaže- VAL
Študentka Alžbeta Sersenová, Sp.A sa zapojila do celonárodnej súťaže v písaní esejí Zdravie mladých ľudí mojimi očami - VA
Putovná výstava k 165. Výročiu kodifikácie spisovnej slovenčiny - DE
Marec:
Hollého pamätník- na príprave školského kola sa podieľali NA, VA, ZE, MK
27. 2. II. A III. kategória, 2.3.IV. kat.
II. kat.:
Próza: víťaz Mária Vagalová (TA)
Poézia: víťaz Vladimíra Čápková (PA)
III. kat. próza: víťaz Alžbeta Jurkovičová (KA)
V II. a III. kategórii bol určený len víťaz, nie 2., ani 3. miesto (kvôli menšiemu počtu súťažiacich)
IV. kategória
Próza: 1. Michaela Stančíková (SxA)
2. Marek Šarmír (4.A)
3. Kristína Burdová (2.A)
Poézia: 1. Dominika Okálová (2.B)
2. Katarína Šimončíková (3.B)
3. Veronika Vozárová (Sx.A)
Skúšobný Monitor písali žiaci kvarty - NA
Varianty testov do prímy vypracovali VA a NA
18.3. Divadlo Pôtoň - organizácia AL
Chrobák v hlave - organizácia divadla pre učiteľov AL
Apríl:
4.4. účasť na školení o novej učebnici slovenského jazyka - MK, ZE
Divadelné predstavenie Ženský zákon VA, AL
Máj:
Maturitné komisie - AL DE, NA, VA
Rozlúčka s maturantmi - AL, 3.B
Návšteva knižnice- Informačné pramene 11.5. VA, MK, triedy 3.C a Sp.A
Jún:
Divadelné predstavenie Tajomstvo Grety Garbo - AL, 3.B
Divadelné predstavenie Kompletný Shakespeare za 120 minút - DE, MK, VA, ZE
Divadelné predstavenie Ženský zákon 17.6. - MK, ZE
Vyhodnotenie činnosti PK nemeckého a francúzskeho jazyka
Dňa 12. februára 2009 sa uskutočnilo krajské kolo olympiády nemeckého jazyka na Športovom Gymnáziu, Bottova ul. Trnava, na ktorom sa umiestnil žiak KA Timotej Ušák na 3. mieste, ten istý žiak sa umiestnil na okresnom kole olympiády nemeckého jazyka na Poľnohospodárskej strednej škole - TT na 1. mieste. Študenta pripravovala p. Blažová.
Dňa 11. marca 2009 sa konalo krajské kolo olympiády francúzskeho jazyka na Hollého Gymnáziu v Trnave, na ktorom sa žiačka SpA Frederika Hazeová umiestnila na 3. mieste. Študentku pripravovala p. Cviková.
V dňoch 1.6.- 4.6. zorganizovali vyučujúce nemeckého jazyka p. Alchusová a Uhrovčíková poznávací tematický výlet do Švajčiarska pre 11 študentov 3.B, KA, 1.B. Žiaci navštívili mestá Innsbruck, Bern, Linderhof, Bodamské jazerá, atď, pričom prešli nemecky hovoriace krajiny Rakúsko, Nemecko, Lichtenšteinsko. Výlet do Viedne zorganizovali p. Koltner, p. Alchusová (1x) a p. Uhrovčíková (2x).
Z francúzskeho jazyka maturovalo 5 študentov , z nemeckého jazyk maturovalo 22 žiakov
P. Gajdošová a Cviková zorganizovali exkurziu do Francúzskeho inštitútu v Bratislave, dňa 26.6.2009 s 3A triedou. Exkurziu do Peugeotu sa nepodarilo uskutočniť, vzhľadom na to, že tieto pri zavádzaní nových výrobných programov sa odsúvajú na neskorší termín a je potrebný súhlas Francúzska.
Správa o činnosti PK prírodovedných predmetov
Činnosť komisie bola zameraná na skvalitnenie výchovno-vyučovacieho procesu a práce s talentovanými žiakmi.
Členovia PK na svojich zasadnutiach schválili tematické plány a maturitné témy pre jednotlivé predmety. Členovia PK si pravidelne vymieňali skúsenosti pri výučbe biológie, chémie, fyziky. Učivo bolo prebrané a odskúšané podľa tematických plánov.
Protidrogová výchova a výchova k manželstvu a rodičovstvu boli zahrnuté do tematických plánov, hlavne v biológii a v chémii. Uskutočnili sa prednášky a besedy s protidrogovou tematikou.
V tomto školskom roku k 27.3.2009 odišla na materskú dovolenku Mgr. Erika Magdziaková. Od tohto dňa učí biológiu v TA Mgr. Helena Perželová
KRÚŽKOVÁ ČINNOSŤ, OLYMPIÁDY
A) CHÉMIA
Na škole pracovali tri chemické krúžky. Na nich sa pripravovali na chemickú olympiádu. Pod vedením p. Žatkulákovej pracovali dva krúžky, na súťaž v kategórii A sa pripravovalo 13 žiakov a na súťaž v kategórii C sa pripravovalo 8 žiakov. Vo treťom pod vedením p. Ferenčákovej sa pripravovali na kategóriu B 2 žiačky.
Krajského kola chemickej olympiády sme sa zúčastnili s týmito výsledkami:
Krajského kola, kat. A sa zúčastnili jeden žiak
Kičáková Kamila (4A) ............ 5.miesto
Michalicová Zuzana(3.B) 7.miesto
Šedová Terézia (3.A) 8.miesto
Švikruhová Silvia (3.B) 14.miesto
Krajského kola, kat. B sa zúčastnili dvaja žiaci
Lopatková Veronika (2A) ...............8.miesto .................... ÚR
Hradská Patrícia (SxA) .................19.miesto
Krajského kola kategórie C sa zúčastnili traja žiaci.
Bilková Katarína (1.A) ........ 15. miesto ................... ÚR
Lužák Adam (1.A) .................17. miesto ................... ÚR
Špacírová Zuzana (1.B) ..........18. miesto ...................ÚR
Hurajtová Natália (1.B)...........25. miesto ...................ÚR
Jeden žiak sa zúčastnil školského kola chemickej olympiády Dg. Do krajského kola nepostúpil.
B) BIOLÓGIA
Na škole pracovali dva biologické krúžky pod vedením p.Baranovičovej. Na nich sa pripravovali na biologickú olympiádu. Na súťaž v kategórii A sa pripravovalo 13 žiakov a na súťaž v kategórii B sa pripravovalo 8 žiakov.
Krajského kola biologickej olympiády sme sa zúčastnili s týmito výsledkami:
kategória A
Michalicová Zuzana(3.B) 8.-9.miesto ÚR
Machovičová Veronika(3.B) 8.-9.miesto ÚR
Žáková Lucie (3.B) 10.miesto ÚR
Gregušová Renata (4.B) 12.miesto ÚR
Horváthová Zuzana (SpA) 16.miesto
Sersenová Alžbeta (SpA) 18.miesto
Kováčová Viera (3.B) 21.miesto
kategória B
Janíková Natália (2.B 11.miesto ÚR
Stančíková Michaela (SxA) 14.miesto ÚR
Ušáková Ivana (SxA) 17.-18.miesto ÚR
Dobšovičová Elizabeta(SxA) 21.miesto ÚR
Jindrová Annamária(2.B) 22.miesto ÚR
Žiaci našej školy sa zúčastnili korešpodenčnej súťaže z biológie Mladý prírodovedec. Zúčastnili sa jej 5 žiaci. Diplom a odmenu získali
Hoppanová Lucia (3.C) 38.miesto
Sersenová Alžbeta (SpA) 41.miesto
C) FYZIKA
Dňa 24.3.2009 sa naši žiaci z tried kvinta, septima, 2.B zúčastnili na videokonferencii s CERN-om. Do akcie sa zapojilo viac ako 60 univerzít z Európy a USA. Jej cieľom bolo pozvať talentovaných študentov stredných škôl, aby strávili jeden deň s fyzikmi elementárnych častíc.
Študenti mali doobeda prednášky o elementárnych časticiach a jadrovom žiarení. Okrem toho sa dozvedeli o urýchľovačoch a detektoroch častíc. Poobede mali možnosť v počítačovom cvičení vyhodnotiť experimentálne dáta z najväčšieho urýchľovača častíc na svete (LEP-CERN Švajčiarsko).
Na záver dňa prebehla videokonferencia, v ktorej sa študenti spojili s partnermi v ďalších krajinách a tak mali možnosť konfrontovať a kombinovať svoje výsledky z počítačového cvičenia so svojimi zahraničnými rovesníkmi. nakoniec sa zúčastnili kvízu a ankety, ktoré po vyhodnotení mali tieto výsledky:
Na 1. mieste boli naše žiačky Vragašová Dagmar, Kotlebová Nina z kvinty A spolu s maturantmi z fyziky z inej školy, po nich boli študenti z Nemecka.
Každý účastník bol odmenený diplomom- certifikátom.
P. Orolínová viedla pre žiakov fotografický krúžok.
SEMINÁRE, ŠKOLENIA, AKCIE
-september- Na kolesách proti rakovine- zbierka- žiacitretích ročníkov
-október- Seminár k riešeniu úloh biologickej olympiády- Modra- BR, žiaci tretích a štvrtých ročníkov
-december- Seminár k riešeniu úloh chemickej olympiády, A kat.- ŽK, žiaci tretích a štvrtých ročníkov
-február- Seminár pre učiteľov fyziky o novej školskej reforme- Martin- VK, OR
-marec- videokonferencia, UCM- OR, žiaci kvinty, septimy, 2.B
Školenie o bezpečnosti práce v chemických laboratóriách- FE
Seminár pre učiteľov biológie o novej školskej reforme- VO
-apríl- Seminár k riešeniu úloh chemickej olympiády, B kat.- FE, žiaci prvých ročníkov
-apríl- Deň narcisov- ŠM, KV
-jún- škola v prírode- KV, BR, príma
-júl- školenie pre získanie osvedčenia o odbornej spôsobilosti na prácu s veľmi jedovatými látkami a prípravkami a jedovatými látkami a prípravkami- ŽK, ŠM
RÔZNE
Fotografickú dokumentáciu viedla p.p. Orolínová
Analýza práce PK v šk.roku 2008 - 2009
Analýza práce PK vychádza z plnenia jednotlivých cieľov a úloh, ktoré boli vytýčené v pláne práce PK na šk. rok 2008-09, ktorý bol schválený na zasadnutí PK dňa 31.8.2008.
a) Príprava ŠVP(Školský vzdelávací program )pre oblasť matematika a práca s informáciami v náväznosti na nový štátny vzdelávací program
b) Skvalitnenie a zefektívnenie vyučovacieho procesu a to najmä začleňovaním IKT do vyučovania matematiky
c) Naďalej podporovať rozvoju informatizácie školy
d) Dbať o zvyšovanie odborného a pedagogického rastu vyučujúcich
e) Doplniť a zmodernizovať materiálno-technické vybavenie počítačových učební
a) Príprava ŠVP(Školský vzdelávací program )pre oblasť matematika a práca s informáciami v náväznosti na nový štátny vzdelávací program
Táto úloha bola včas splnená. Podielali sa na nej vyučujúci matematiky a informatiky v 1.ročníku a v príme , konkrétne Kováčová, Koricinová, Rafay , Čapkovičová, Gajdoš .
b) Skvalitnenie a zefektívnenie vyučovacieho procesu a to najmä začleňovaním IKT do vyučovania matematiky
V tejto oblasti PK urobila ďalší krok vpred. Niektorí členovia PK pravidelne vyučovali matematiku s podporou PC a to jednak používaním prenosného počítača, alebo v učebni infoveku. Používali hlavne CABRI II, Cabri 3D, čiastočne aj Derive a MS Excel, prípadne iný softvér. Najviac hodín s podporou IKT odučili RNDr.Gajdoš a Mgr.Čapkovičová .
c) Dbať o zvyšovanie odborného a pedagogického rastu vyučujúcich
V tomto šk. roku sa členovia PK nadalej venovali svojmu rastu. Prehľad účasti na seminároch a kurzoch vyjadruje tabuľka .
I.polrok II.polrok
Meno Matematika Informatika Matematika Informatika
Z.Koricinová Microsoft -roadshow v Bratislave
J.Kuracinová Seminár k novej obsahovej reforme MC Blava
B.Kováčová
K.Gajdoš Seminár k novej obsahovej reforme MC Blava SVŠ - Programovanie v jazyku C
K.Rafay SVŠ - Programovanie v jazyku C
Z.Čapkovičová
Mgr. Zuzana Čapkovičová po úspešnom obhájení práce získala oscvedčenie o vykonaní 1. kvalidikačnej skúšky na MFF UK.
Negatívne možno hodnotiť skutočnosť , že členovia komisie takmer vôbec vzájomne nehospitovali , čiastočne aj z dôvodov veľkej vyťaženosti . Uskutočnili sa 2 vzájomné hospitácie. V prípade zníženia úväzkov bude treba v budúcnosti sa viacej venovať i tejto úlohe a na zasadnutiach PK venovať pozornosť didaktickým problémom vyučovania jednotlivých tematických celkov. V rámci tejto úlohy vyučujúci sledovali aj odborno-metodické časopisy MFI , MIF a odborný časopis pre informatiku PC Revue.
d) Doplniť a zmodernizovať materiálno-technické vybavenie počítačových učební
Túto úlohu sa podarilo splniť na 100 %.podľa plánu práce. Všetky učebne sú kompletne vybavené už aj dataprojektormi, čo má veľký vplyv na skvalitnenie vyuč. procesu. Dokaždej učebne sa dokúpili slúchadlá s mikrofónom a po jednom kuse web. Kamera.
Propagácia a dielčie úlohy :
O matematickú nástenku sa pravidelne starali Mgr. Čapkovičová a RNDr. Gajdoš, ktorý zverejňoval výsledky súťaží. Mgr. Čapkovičová a RNDr. Gajdoš pripravili nástenku , z cieľom propagovať úspechy našich žiakov v matematike a v informatike od zriadenia školy. Nástenku informatiky pripavila Mgr.Čapkovičová a doplňovali Mgr. Kuracinová a RNDr. Gajdoš.
RNDr. Koricinová odučila časť učiva zo stereometrie formou projektívneho vyučovania v triede septima.
Maturitné skúšky
a) písomná forma externej časti z matematiky : V hodnotení tejto formy MS sme dosiahli jeden z najlepších výsledkov v histórii školy, keď sme sa umiestnili v hodnotení škôl na prvom mieste v Trnavskom i Bratislavskom kraji, keď naša škola dosiahla výrazne najvyššie percento i percentil. Výsledky tried i školy sú v nasledovnej tabuľke.
Trieda Percento EČ Percentil EČ
Oktáva A 72,73 82,58
4.A 68,88 77,72
4.B 66,07 74,73
4C. 60,02 60,66
Spolu škola 68,536 76,088
Ústne skúšky:
Predmet Spolu 1 2 3 4 5 Priemer
Mat 25 17 8 - - - 1,32
Inf 12 7 4 1 1,5
Olympiády a súťaže
A) Matematická olympiáda
Kategória Kolo Umiestenie Meno žiaka Úspešnosť konzultant
A krajské 2.-5. Belica Peter, Septima - Gajdoš
B krajské 9.-12. Tomko Martin, Sexta - Rafay
B krajské 20.-21. Kubovičová Veronika,2.B - Rafay
C krajské 1. Koprda Pavol, Kvinta ÚR Rafay
C Krajské 8.-10. Karellová Jana, kvinta - Rafay
C Krajské 13.-17 Cepková Daniela, 1.B - Gajdoš
C Krajské 13.-17 Mórová Eva, 1.B - Gajdoš
Z9 krajské 7.-13 Pisarovič Dominik, Kvarta ÚR Gajdoš
Z9 okresné 3. Pisarovič Dominik, Kvarta ÚR Kováčová
Z9 okresné 7. Jurkovičová Alžbeta, Kvarta - Kováčová
Z9 okresné 8. Turek Matej, Kvarta - Kováčová
Z7 okresné 8. Kučma Martin - Koricinová
Z7 okresné 8. Šimun Michal - Koricinová
Z7 okresné 8. Šido Ján - Koricinová
Z5 okresné 6. Bubán Michal, Príma ÚR Kováčová
B) Pytagoriáda- víťazi školského kola
P7 Školské 1. Koricinová
P6 Školské 1. Kalivoda Adam , Sekunda - Kováčová
P5 Školské 1. Dzurjaninová Hana, Príma - Kováčová
C) Matematický klokan
Tejto medzinárodnej súťaže sa zúčastnilo celkom 111 žiakov, čo je o 31 menej ako v min. šk. roku.. Súťaž na škole zorganizovala PaedDr. Kováčová.
Počet úspešných riešiteľov: 40
Počet úspešných riešiteľov je o 13 väčší ako v šk.roku 2006/07 .
D) Max
Do súťaže sa prihlásilo celkom 30 žiakov. Celkom vytvorili 13 súťažných dvojíc a 4 žiaci súťažili jednotlivo. Koordinátorom tejto súťaže na škole bol RNDr. Gajdoš. Najúspešnejší riešitelia:
Kat. Meno Miesto v SR Miesto v kraji Počet hviezd
M Cehlárik Dávid, Plank Martin, Oktáva 65.-69 7. 3
5 Banáš Pavol, Bubán Michal, Príma 208.226 14.-15. 3
7 Alžbeta Jurkovičová, Karin Stanová 213.-218. 16. 2
E) Súťaž ProFIIT : Do celoslovenského finále postúpili žiaci Martin Plank z Oktávy a Marek Šrank zo 4.B. Martin Plank sa umiestnil na 13. mieste.
F) Imagine Logo Cup
Tejto celoslovenskej súťaže sa zúčastnilo celkom 8 žiakov tercie . Ani jeden sa neumiestnil medzi víťazmi. Medzi neúpsešnými riešiteľmi dosiahli najlepšie títo žiaci:
34. Kučma Martin.
60 Vándor Juraj
61. Ondica Rastislav
62 Krčmárik Samuel
G) Súťaž IBOBOR
Je to celoslovenská súťaž v informatike organizovaná prostredníctvom internetu . Z našich žiakov sa najlepšie umiestnil Pavol Koprda (kvinta), ostatní nedosiahli významnejšie umiestnenie.
Celkove možno povedať , že PK dosiahla v práci s talentovanými žiakmi veľmi dobré výsledky, najmä v MO, kde dvaja žiaci boli úspešný riešitelia krajského kola, z toho jeden (P.Koprda ) je víťazom krajského kola, čo je v histórii školy po prvý krát. Pekné aj 2. miesto P.Belicu v kategórii A , hosi úspešný riešiteľ nebol. Dvaja žiaci boli tiež úspešným riešiteľom okresného kola. Miernym sklamaním sú výsledky v programovaní, keď ani jeden žiak nerobil OI(olympiáda v Informatike) ani súťaž Zenit .
Dobré umiestnenie sme však dosiahli v súťaži PROFIIT a zúčastnili sme sa aj súťaže Image-logocup.
Celkove prácu komisie možno hodnotiť kladne, najmä vzhľadom na výborné výsledky maturít a aj niektorých súťaží. Nedostatky a rezervy vyplývajú väčšinou z objektívnych príčin. Ide najmä o dve otvorené hodiny, ktoré boli v pláne práce zahrnuté.
Plán práce bol , až na niektoré výnimky, splnený.
VYHODNOTENIE PLÁNU PRÁCE PK SPOLOČENSKOVEDNÝCH PREDMETOV
ZA ŠKOL.ROK 2OO8/2OO9.
PK spoločenskoved. predmetov pracovala podľa schváleného plánu. Členovia PK sa stretávali na zasadnutiach, na ktorých konzultovali aktuálne problémy vyplývajúce z pedagogickej práce.
Členovia PK sa podieľali na vypracovaní ŠKVP v predmetoch DEJ,NAS, Umenie a kultúra, GEO a TEV. V ŠKVP boli rozpracované ciele, vých. a vzdel. stratégie, metódy a formy práce v jednotlivých spoloč.ved. predmetoch a v TEV.
Náuka o spoločnosti
23. 1O. 2OO8 - účasť študentov spoločenskoved. seminára maturitných ročníkov na súdnom pojednávaní Okresného súdu v Trnave. /KP, VO/
Súťaže: 4. 2. 2OO9 - účasť Marcela Glasu /Okt. A/ na krajskom kole OĽP v Hlohovci - zúčastnil sa finálového kola
Výchova proti prejavom intolerancie: realizovala sa v rámci hodín NAS a DEJ. Vyučujúci NAS realizovali v rámci hodín SPS prednášky spojené s diskusiou študentov o psych. - sociálnych príčinách rôznych foriem intolerancie a tiež prejavoch rôznych foriem extrémizmu.
Výchova k ľudským a občianskym právam: realizovala sa na hodinách NAS,DEJ,GEO. Vyučujúci NAS viedli študentov najmä k tomu, aby ovládali systém ochrany ĽP na úrovni Európy i v SR. Žiaci diskutovali o danej problematike, riešili modelové situácie, zapojili sa do zbierok ako napr. 19.11.2OO8 na Svetový deň týrania detí /KM/.
Dejepis
Prednáška: 3O.9.2OO8 - História Slovákov - prednášal podpredseda Slov. ligy v USA p. Králik /KM/
Exkurzie: priebežne sa realizovali do Západoslov. múzea na hist. expozície regionálnych dejín.
17.3.2OO9 - dejepisná exkurzia do Viedne študentov 1.B a SEPT. A v spolupráci s predmetom NEJ - návšteva hist. centra Viedne a expozícií egyp. a antického umenia v Umelecko-historickom múzeu./UH,KP/
Jún 2OO9 -dej. exkurzia študentov Sexty A do Ostrihomu a Štúrova /KM,RF/
2
Umenie a kultúra
Na hodinách si žiaci rozvíjali estetický vkus, osvojovali si estetické hodnoty. V júni 2OO9 navštívili Hudobnú knižnicu M. Sch. Trnavského /NA/
Geografia
28.5.2OO9 - žiaci 1.A, 1.B a Kvinty A sa zúčastnili na akcii Kronika Modrej planéty /PR/
Apríl 2OO9 - vyučujúca GEO H. Perželová sa zúčastnila školenia MC v Bratislave - Modernizácia vyučovania v GEO
Priebežne pracoval geografický krúžok - viedla B. Kováčová
Iné aktivity
Debatný krúžok - 1O. - 11. 1O. 2OO8 sa zúčastnili študenti Okt. A reg. kola debatnej súťaže, ktorú organizovala Slovenská debatná asociácia /D. Nemeškal/
Prednášky:
Marec 2OO9 - „17 sme už mali“ - prednáška o voľbách do EP - účasť študentov 3.A 3.C - realizovaná Centrom pre európ. politiku.
„Višegrádsky projekt“ - účasť študentov 1.A , 1.B,2.A, 2.B /KM/
Telesná výchova
23.9.O8 - Memoriál M. Zavarskej v atletike /VL,KM/ - študentky GAM - 5. m., študenti
Študenti GAM - 4. m.
25.9.O8 Cezpoľný beh - Černá (4.A/ obsadila 7. Miesto medzi školami
3O.9.O8 Memoriál F. Gažu v atletike /VL,KM/ - študenti GAM - 6. Miesto
15.1O.O8 účasť študentov GAM na turnaji vo futbale /PE/
16.10.08 účasť študentiek GAM na turnaji vo futbale /PE/
23.10.08 futbalový turnaj chlapcov - študenti GAM obsadili 4.m. v skupine /VL,PE/
23.10.O8 stolnotenisový turnaj - majstrovstvá školy chlapcov i dievčat - 1.m. -Putera,
1. m. -Režnáková /VL,PE/
6.11.O8 šachový turnaj stred. škôl - 2.m. Lipták T., 5.m. -Cisár L. /PE,KM/
12.11.08 stolnotenisový turnaj študentiek stredných škôl - účasť študentiek GAM
/PE,GA/
3
3.12.08 Majstrovstvá okresu v stolnom tenise študentiek - študentky GAM -4. m. //PE/
14.1.09 Majstrovstvá GAM vo futbale pre 8-ročné gymnázium
28.1.09 Majstrovstvá GAM vo futbale - starší žiaci /PE/
10.2.09 volejbalový turnaj dievčat stred. škôl - študentky GAM obsadili 11. Miesto /VL/
10. -12.3.09 - účasť študentov GAM v Scool Cup zima 2009 vo Vysokých Tatrách /lyžovanie, snovbording/ /VL/
1.4.09 futbalový zápas medzi GAM Trnava a Gym. J.B. Šaštín /PE/
8.4.09 Jarný beh stredoškolákov na Dobrej Vode /PE/
1. m. - Krištofovičová, 2. m. - Ďurišová, 5. m. - Pifková, 5. m. - Marek Filip
16.4.09 Majstrovstvá okresu stredných škôl v atletike:
300 m - Marek. F. - 3. m., 1500 m - Marek F. - 4. m
800 m - Štibrányi R. - 5. m. 200 m - Hazeová - 2. m.
800 m -Ďurišová - 5.m.
netradičná štafeta- dievčatá - 2. m.
24.4.09 účasť GAM na Župnej olympiáde v atletike /PE/
Apríl 09 šachový rebríček základných škôl - 1. m. Jablonický, Čechovič, Dzurianinová
12.5.09 Majstrovstvá okresu žiakov v atletike - 400 m - 3. m. GAM /PE/
16.5.09 futbalový turnaj o Putovný pohár PMP Kopánka - 1. m. GAM /PE/
18. - 20.5. Atletické majstrovstvá školy - víťazi: 2.B, Sp .A, Kvarta A /PE/
Máj 09 Kurz ochrany človeka a prírody - 3. ročníky, Sp. A /PE,VL/
18.5.09 Zdravotná výchova - 3. A,B,C, Sp. A, P.A, S.A /VL/
19. - 20. 5. Dopravná výchova - 1.A,B, 2.A,B /KM/
15.6.09 Hľadáme J. Plachého - do okres. Kola postúpili: Križan a Dzurianinová
LVVK
28.2. - 7.3.09 - Oravská Polhora TA,KA /PE,VL/
7. - 13.3.09 - Závažná Poruba - žiaci 1. ročníka /VL,PE/
§ 2. ods. 1 jProjekty
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
B) Krátkodobé
C) V školskom roku 2008/2009 boli školou vypracované projekty:
Projekty adresované na výzvy MŠ:
- Zefektívnenie a skvalitnenie práce zamestnancov školskej stravovne využitím informačných technológií a materiálno-technickým dovybavením priestorov školskej stravovne - na MŠ SR v rámci programu "Elektronizácia a revitalizácia zariadení školského stravovania "
- Mobilné jazykové laboratórium pre Gymnázium A.Merici - MŠ SR v rámci projektu "Jazykové laboratóriá pre základné a stredné školy "
- Pohybom ku zdraviu - na MŠ SR v rámci projektu "Otvorená školy - oblasť športu"
Projekty so žiadosťou o grant mesta Trnava s nasledovnými požiadavkami:
- Kalendár Gymnázium Angely Merici - na kalendáre školy
- Nové trendy vo vyučovaní európskej a slovenskej histórie 20.storočia - na publikácie zostavené spôsobom "Múzeum v knihe"
- Modernizácia učebne anglického jazyka - na dataprojektor
Projekty so žiadosťou o dotáciu v rámci výzvy TTSK:
- Nová posilňovňa - miesto výchovy, relaxu a rozvoja vzťahov - v rámci programu Podpora športových aktivít pre všetkých
§ 2. ods. 1 kVýsledky inšpekčnej činnosti
Dátum inšpekčnej kontroly: 05.11. - 09.11.2001
Druh inšpekcie: komplexná
Vyhodnotenie celkového výsledku komplexnej inšpekcie v škole
1. Hlavné ciele a východiská výchovy a vzdelávania 1,00
2. Výchovno-vzdelávací program 2,00
3. Plánovanie a realizácia 1,00
4. Pedagogické a odborné riadenie 1,00
5. Kontrolný systém 1,00
6. Informačný systém 2,00
7. Vedenie pedagogickej dokumentácie 0,00
8. Priestorové, materiálno-technické podmienky 1,00
9. Kvalita vyučovania z hľadiska činnosti pedagógov 1,00
10.Kvalita vyučovania z hľadiska činnosti žiakov 1,00
11. Rozvoj osobnosti žiakov 2,00
12. Preventívne a multidisciplinárne činnosti 2,00
13. Aktivity s významným vplyvom na činnosť školy 2,00
priemer 1,31
Legenda:
2 - veľmi dobrá úroveň
1 - dobrá úroveň
0 - priemerná úroveň
-1 - málo vyhovujúca úroveň
-2 - nevyhovujúca úroveň
Dátum inšpekčnej kontroly: 11.3.2008
Druh inšpekcie: tematická - kontrola realizácie externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky
Záver: Pripravenosť školy na EČ a PFIČ MS bola veľmi dobrá. Priebeh a organizácia EČ MS boli na veľmi dobrej úrovni. Priebeh administrovania PFIČ MS bol veľmi dobrý. Zabezpečenie hodnotenia ÚKO testov EČ bolo veľmi dobré, predsedníčky PMK, koordinátor spolu s administrátorkami, učiteľmi konajúcimi pomocný dozor a hodnotiteľkami ÚKO testu zo slovenského jazyka a literatúry plnili svoje úlohy vemi dobre.
§ 2. ods. 1 lMateriálno-technické podmienky
V budove školy má každá trieda svoju kmeňovú učebňu. Popri tom sú zriadené odborné učebne, ktoré slúžia k skvalitneniu výučby. Sú to: 3 počítačové učebne - v každej po 10 počítačov a učebňa infoveku s 15 počítačmi a dataprojektorom, ktorá slúži aj na IKT kurzy pre učiteľov a pre širšiu verejnosť, dve jazykové učebne anglického a nemeckého jazyka, jedna pre francúzsky jazyk, odborné učebne pre vyučovanie fyziky a biológie, chemické laboratórium. Plánujeme vybaviť každú učebňu notebookom pre učiteľa a dataprojektorom, čo sa nám aj darí uskutočňovať. V tomto školskom roku sme získali grant z ministerstva školstva na zariadenie jazykového laboratória vrátane E-beam tabule a softvérového programového vybavenia.
Učitelia majú v kabinetoch i v zborovni zabezpečený prístup k internetu, tlačiareň, počas školského roka, pokiaľ nám to umožňujú naše finančné možnosti, sa snažíme pravidelne zakupovať modernejšie učebné pomôcky.
Žiakom i učiteľom je k dispozícii školská knižnica. K stretávaniu učiteľov i žiakov slúži spoločenská miestnosť, ktorá je ale kapacitne nevyhovujúca.
Stravovanie žiakov i učiteľov je zabezpečené v školskej jedálni. Popri malej kapacite je tu aj problém vlhkosti múrov, ktorej príčinu potreebujeme najmä z hygienických dôvodov čo najskôr odstrániť. Dotácia od štátu pokrýva iba platy a prevádzkové náklady, so žiadosťami o grant na MŠ sme doteraz neboli úspešní. Na škole sa prevádzkuje aj bufet.
Vzhľadom k tomu, že nemáme telocvičňu, po získaní dotácie z TTSK rozhodli sme sa zväčšiť a upraviť priestory a zariadenie súčasnej posilňovne a doplniť celý trakt o šatňu a sprchy pre žiakov. Po opätovnom prehodnotení stavebného projektu na multifunkčnú sálu chceme reagovať na výzvu využitia európskych štrukturálnych fondov.
Škola zatiaľ nemá dostatočne zabezpečený bezbariérový prístup, plánujeme aj upraviť triedy a hygienické zariadenia pre potreby žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
Prechod z jednej časti budovy do druhej by sme chceli v budúcnosti vyriešiť postavením nadzemnej spojovacej chodby v areáli.
§ 2. ods. 1 mFinančné a hmotné zabezpečenie
Správa o hospodárení je priložená
§ 2. ods. 1 oÚspechy a nedostatky
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Tento školský rok sme na základe výsledkov EČ MS dopadli ako najlepšie gymnázium spomedzi 4 gymnázií mesta Trnavy. V matematike sme dosiahli nadštandardne vynikajúce výsledky a umiestnili sme sa na 1.mieste nielen v trnavskom ale aj v bratislavskom kraji.
Škola dosahuje veľmi dobré výsledky v príprave na štúdium na vysokej škole. Úspešnosť prijatia bola 98%. Vďaka aktívnej účasti v súťažiach a olympiádach rôzneho zamerania majú študenti možnosť rozvíjať svoje nadanie. Svedčia o tom aj úspechy žiakov v olympiádach z matematiky, chémie, biológie, francúzskeho, anglického i nemeckého jazyka, či športových súťažiach .
Potrebujeme na základe spolupráce s odborníkmi detailnejšie postupovať podľa individuálnych výchovno-vzdelávacích plánoch pri našich integrovaných žiakoch.
§ 2. ods. 2 aPsychohygienické podmienky
V priestoroch školy sa snažíme dodržiavať hygienické predpisy. Na základe výsledkov SWOT analýzy a po rozhovoroch s rodičmi a so žiakmi kladieme dôraz aj na estetické prostredie tried a školských chodieb. Postupne vymieňame okná, za pomoci sponzorov a projektov sa nám podarilo farebne vymaľovať chodbu na 3.poschodí - novšia časť budovy. Na tomto poschodí sa už tradične konajú maturitné skúšky, preto aj týmto spôsobom chceme napomôcť ich uspešnému priebehu.
Podobným spôsobom plánujeme, dokiaľ nám to dovolia finančné možnosti, upraviť aj chodby na staršej časti budovy, kde sú okná už vymenené a postupne aj všetky odborné učebne.
Prostredie v triedach sme sa snažili spríjemňovať a skrášlovať kvetinovou výzdobou, aktuálnosťou nástenok a v tom chceme aj pokračovať.
§ 2. ods. 2 bVoľnočasové aktivity
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|
| Biblický krúžok | 18 | | | Biologická olympiáda kat. A | 10 | | | Biologická olympiáda kat. B | 12 | | | Debatný krúžok | 16 | | | Deskriptívna geometria | 2 | | | Fotokrúžok | 3 | | | Geografická olympiáda-kat.E | 1 | | | Gitarový krúžok | 6 | | | Chemická olympiáda kat. A | 7 | | | Chemická olympiáda kat. B | 2 | | | Chemická olympiáda kat. C | 6 | | | Internetový krúžok | 15 | | | Krúžok bridgu | 11 | | | Krúžok školského časopisu | 8 | | | Matematická olympiáda kat. A + C | 3 | | | Matematická olympiáda kat. B | 2 | | | Matematická olympiáda kat. C | 6 | | | Matematická olympiáda Z5,Z6+Z9 | 9 | | | Príprava na sviatosť birmovania | 21 | | | Spevácky krúžok | 18 | | | Šachový krúžok | 7 | | | Volejbalový krúžok | 18 | |
§ 2. ods. 2 cSpolupráca školy s rodičmi
Veľmi dobrým komunikačným prostriedkom sa stala webová stránka školy, na ktorej informujeme aktuálnych akciách a pravidelne dopĺňame.
Na škole funguje Rada rodičov, zložená zo zástupcov rodičov každej triedy a od tohto školského roka aj Rada školy. Obidva subjekty sa pravidelne stretávajú, komunikujú s vedením školy a riešia problémy týkajúce sa výchovy, vzdelávania a materiálneho zabezpečenia školy.
Rada rodičov už tradične pomáha pri organizovaní Angelínskeho plesu pre rodičov a priateľov školy.
Veľmi dobrým komunikačným prostriedkom sa stala webová stránka školy, ktorú sa snažíme pravidelne aktualizovať. Cez aSc Agenu máme možnosť zasielať mailom rodičom výpisy z internetovej žiackej knižky, pozývame ich na rodičovské združenia, či informujeme o novinkách.
§ 2. ods. 2 dSpolupráca školy a verejnosti
Tento školský rok sme získali dotáciu na výrobu kalendárov Gymnázia Angely Merici. Chceme aj takouto formou prezentovať našu prácu a dostať sa viac do povedomia širšej verejnosti.
Budúci školský rok začíname prípravy 20-teho výročia znovuzaloženia školy. Pri tejto príležitosti plánujeme v októbri 2010 organizovať slávnostnú akadémiu za prítomnosti významných predstaviteľov mesta i cirkvi. Za výdatnej pomoci zriaďovateľa i sponzorov plánujeme spracovať na nosiči históriu školy, predstaviť absolventov, najlepšie úspešné práce žiakov a zorganizovať ples bývalých absolventov školy.
Záver
Vypracoval: Mgr. Ing. Danka Korekáčová
V Trnave, 28. augusta 2009
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28.8.2009
| |