Správa za školský rok 2005/20062006/20072007/20082008/20092009/20102010/20112011/20122012/20132013/20142014/20152015/20162016/20172017/2018

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Gymnázium Angely Merici, Hviezdoslavova 10, Trnava
Adresa školy	Hviezdoslavova 10, 917 01 Trnava
Telefón	033/5514 605
E-mail	sekretariat@gamtt.sk
WWW stránka	gamtt.edupage.org
Zriaďovateľ	Rímska únia Rádu sv. Uršule, Slovenská provincia, Provincialát uršulínok, Uršulínska 3, Bratislava

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Jana Kuracinová	033/5514605	0911 134 448	kuracinova@gamtt.sk
ZRŠ	Mgr. Marta Vozárová	033/5511014	0911 134 448	vozarova@gamtt.sk
ZRŠ	Mgr. Katarína Tomašovičová	033/5511014	0911 134 448	tomasovicova@gamtt.sk

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	RNDr. Eva Baranovičová	baranovicova@gamtt.sk
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Ivana Šimončičová
ostatní zamestnanci	Ing. Katarína Chovancová
zástupcovia rodičov	Ing. Ľuboš Bínovský
	MUDr. Klaudia Drdúlová
	Ing. Pavol Tomašovič
zástupca zriaďovateľa	Ing. Peter Štroncer
	PaedDr. Alena Grausová (sr. Pia OSU )
	Mgr. Eva Šaradinová ( sr. Šimona OSU)
	Ing. Jozef Alchus
zástupca študentov	Simona Hittrichová SpA

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka
PK slovenský jazyk a literatúra	Mgr. Štefánia Nádaská	SJL
PK anglický jazyk	Mgr. Daniel Miklošovič	ANJ
PK nemecký jazyk	Mgr. Zuzana Alchusová	NEJ
PK francúzsky jazyk	Mgr. Martina Vranikovičová	FRJ
PK matematika	RNDr. Zuzana Koricinová	MAT
PK informatika	Ing. Monika Masariková	INF
PK fyzika	RNDr. Karol Rafay	FYZ
PK chémia	Ing. Eva Žatkuláková	CHE
PK biológia	Mgr. Ivana Šimončičová	BIO
PK dejepis	Mgr. Miriam Valášková	DEJ
PK občianska náuka	Mgr. Marta Vozárová	OBN
PK umenie a kultúra	Mgr. Katarína Tomašovičová	UKL, VYV, HUV
PK katolícke náboženstvo	Mgr. Andrea Dobošová (sr. Atanázia, OSU)	KNB
PK telesná a športová výchova	Mgr. Martin Katuninec	TSV

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 427

Počet tried: 16

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
Príma A	32
Sekunda A	30
Tercia A	28
Kvarta A	24	1
Kvinta A	21
Sexta A	24	1
Septima A	23
Oktáva A	17
I.A	30
I.B	30
II.A	24
II.B	22	1
III.A	28	1
III.B	28
IV.A	30
IV.B	31	2

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym 8.roč	Gym 4.roč	Spolu
prihlásení	70	114	184
prijatí	18	60	78

·        4-ročná forma štúdia

Prijímaciu skúšku tvoril test zo slovenského jazyka a literatúry. Tvorili ho úlohy s výberom odpovede (15)  a úlohy s krátkou odpoveďou (13), celkovo 28 úloh. Test bol hodnotený percentom úspešnosti, ktoré sa vyjadrilo v bodoch (100% = 100 bodov). Priemerné percento úspešnosti všetkých uchádzačov bolo 76%. (1. termín 73,4,%, 2. termín 79,1%). Pre porovnanie - percento úspešnosti všetkých uchádzačov z SJL na T9 bolo 78,6% (1. termín 76

Test z matematiky obsahoval 15 úloh. Tvorili ho úlohy s výberom odpovede a úlohy s krátkou odpoveďou. Na postup riešenia sa neprihliadalo, len na výsledok. Test bol hodnotený percentom úspešnosti, ktoré sa vyjadrilo v bodoch (100% = 100 bodov). Priemerné percento úspešnosti všetkých uchádzačov bolo 54,3%. (1. termín 55,3%, 2. termín 53,1%). Pre porovnanie - percento úspešnosti všetkých uchádzačov z matematiky na T9 bolo 77,7% (1. termín 80%, 2. termín 75,3%).

            Na základe kritérií, uchádzači vykonali úspešne prijímaciu skúšku, ak dosiahli spolu z oboch predmetov minimálne 40 bodov. Tomuto kritériu vyhoveli všetci uchádzači.

            Uchádzači, ktorí úspešne vykonali prijímaciu skúšku, v počte 83, boli zoradení podľa celkového počtu získaných bodov. Na zápis bolo pozvaných 47 uchádzačov. 13 uchádzačov bolo prijatých a zapísaných bez PS.

Stav k 15.9.2018: študujúcich 60 študentov

 

·        8-ročná forma štúdia

Prijímaciu skúšku tvoril test zo slovenského jazyka a literatúry, ktorý dodala externá firma. Tvorilo ho 25 úloh s výberom odpovede (15 úloh s jednou správnou odpoveďou, 10 úloh s viacerými správnymi odpoveďami) a 10 úloh s krátkou odpoveďou, celkovo 35 úloh. Maximálny počet bodov za test bol 100 bodov. Priemerné percento úspešnosti bolo 62,7% (1. termín 61%, 2. termín 67%). Kritériu získať z testu minimálne 25 bodov vyhoveli všetci uchádzači.

Test z matematiky, taktiež dodaný externou firmou, obsahoval 20 úloh. Z nich bolo 14 úloh z výberom odpovede (7 úloh z jednou správnou odpoveďou a 7 úloh z viacerými správnymi odpoveďami). Maximálny počet bodov za test bol 100 bodov. Priemerné percento úspešnosti všetkých uchádzačov bolo 48,6% (1. termín 47,6%, 2. termín 51%). Kritériu získať z testu minimálne 25 bodov nevyhoveli 6 uchádzači.

Test z náboženstva obsahoval 5 úloh rôzneho typu. Celkový počet bodov, ktorý mohol uchádzač získať bolo 20 bodov. Priemerný počet získaných bodov z testu z náboženstva bol 14,1 bodov (1. termín 15bodov, 2. termín 12 bodov), čo predstavuje 70,5% (1. termín 75%, 2. termín 60%).

Uchádzači, ktorí úspešne vykonali prijímaciu skúšku, v počte 61, boli zoradení podľa celkového počtu získaných bodov. Na zápis bolo pozvaných 18 uchádzačov.

Stav k 15.9.2018: študujúcich 18 študentov.

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	ASM	BEI	BIO	BCL	CTO	DEJ	FIG	FRJ	FYZ	GEG	HUV	CHE	CMX	CHP
Príma A	1,09			1,22			1,38		1,44		1,03	1,03
Sekunda A	1,07			1,17			1,1		1,1	1,23	1,17
Tercia A	1,31			1,19			1,19			1,42	1,08		1,08
Kvarta A	1,42			1,38			1,25		1,63	1,54	1,21		1,46
Kvinta A	1,7			1,75			1,65			2,15	1,55		2,65
Sexta A	1,29			2,04			2,33			1,92	1,29		2,38
Septima A	1,48	1	1	1,19	1,36	1	1,57	1	1,43	1,57			1,52	1,5	1,33
Oktáva A	1,88								1,33
I.A	1,8			1,83			2,03		1,47	1,9	1,53		2,5
I.B	2,1			2,13			1,8			2	1,63		2,87
II.A	1,71			1,58			2		1,69	1,79	1,42		2,25
II.B	1,81			1,9			2,05		1,64	1,9	1,24		2,67
III.A	2,07	1	1	1,64	1,6	1,14	2,5	1,5	1,65	2,29			2,61	1	1,67
III.B	1,71	1	1,25	1,68	1,43	1	2,5	1		1,82			2	2,25	2
IV.A	1,93								2,07
IV.B	2,23								1,85

Trieda	INF	KNB	KAJ	KNJ	KFJ	LSE	MAT	NEJ	OBN	SEB	SED	SEF	SEG	SEC	SEN
Príma A	1	1					1,22	1,38	1,13
Sekunda A	1	1					1,43	1,35	1
Tercia A	1	1					1,38	1,65	1,27
Kvarta A	1	1,13					1,33	1,5	1,08
Kvinta A	1	1,15					2,65	1,8
Sexta A	1,04	1					2,5	1,5	1,67
Septima A		1		2	1		1,9	1,71	1,95			1,67	1		1
Oktáva A		1	1,38		2	1,88	2,24	2		1,67		4	1,83	1,33	1
I.A	1,03	1,03					1,9	1,85
I.B	1,1	1					2,37	2,33
II.A	1	1					1,96	1,64	1,75
II.B	1	1					2,48	2,1	1,81
III.A		1,11		1,25	1		2,75	1,91	2,32				1,56		1
III.B		1		1			2,29	1,93	2,21			1,75	1,36		1,8
IV.A		1	1,73	2	1,5	1,6	2,27	2,6		1,69		2	2,2	1,38	1,25
IV.B		1	1,97	1	1	1,94	2,42	2,28		1,86	1,8	3	1,75	2,33	1

Trieda	SEM	SNA	SUK	SJL	SPS	SPR	SMK	SZP	TAH	TSV	UKL	VYV
Príma A				1,28		1				1		1
Sekunda A				1,4		1				1		1
Tercia A				1,38		1				1
Kvarta A				1,83		1				1
Kvinta A				2,14		1,1				1	1,1
Sexta A				1,63		1,04				1	1,25
Septima A	2,33		2	1,82	2	1	1	1,5		1
Oktáva A	1,75		1	1,76	1,75	1				1
I.A				1,6		1				1	1,4
I.B				1,93		1				1	1
II.A				2,08		1				1	1,08
II.B				1,62		1				1	1
III.A	1,33		1,5	1,86	2,88	1	1	2	1,4	1
III.B	2,44		1,8	1,32	2,57	1	1	1,86	1	1
IV.A	2,33	1,33	2,33	1,7	2,43	1				1
IV.B	2,25	1	1,8	1,87	2,33	1				1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3	Správanie 4
Príma A	32	31	1	0	0	0	0	0	0
Sekunda A	30	27	3	0	0	0	0	0	0
Tercia A	28	22	3	1	0	0	0	0	0
Kvarta A	24	17	5	2	0	0	0	0	0
Kvinta A	21	7	5	9	0	0	2	0	0
Sexta A	24	7	12	5	0	0	1	0	0
Septima A	23	10	8	4	0	0	0	0	0
Oktáva A	17	8	5	4	0	0	0	0	0
I.A	30	14	8	8	0	0	0	0	0
I.B	30	3	20	7	0	0	0	0	0
II.A	24	7	13	4	0	0	0	0	0
II.B	22	7	9	5	0	1	0	0	0
III.A	28	6	8	14	0	0	0	0	0
III.B	28	8	10	9	1	0	0	0	0
IV.A	30	10	11	9	0	0	0	0	0
IV.B	31	10	11	10	0	0	0	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
Príma A	32	2436	76,13	2436	76,13	0	0,00
Sekunda A	30	2421	80,70	2421	80,70	0	0,00
Tercia A	28	2310	82,50	2309	82,46	1	0,04
Kvarta A	24	3460	144,17	3460	144,17	0	0,00
Kvinta A	21	1613	80,65	1610	80,50	3	0,15
Sexta A	24	1986	82,75	1978	82,42	8	0,33
Septima A	23	3048	138,55	3040	138,18	8	0,36
Oktáva A	17	1113	65,47	1102	64,82	11	0,65
I.A	30	2497	83,23	2497	83,23	0	0,00
I.B	30	2446	81,53	2446	81,53	0	0,00
II.A	24	1999	83,29	1999	83,29	0	0,00
II.B	22	1977	89,86	1977	89,86	0	0,00
III.A	28	2848	101,71	2840	101,43	8	0,29
III.B	28	3518	125,64	3506	125,21	12	0,43
IV.A	30	2134	71,13	2134	71,13	0	0,00
IV.B	31	3808	122,84	3783	122,03	25	0,81

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	EČ priemer	EČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	5 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B2	77	(20/57)	65,28%	76	67,70%	76	41	21	11	4		1,71	77
Biológia		36	(9/27)					21	10	4	1		1,58	36
Dejepis		5	(1/4)					4	1				1,20	5
Francúzsky jazyk	B1	6	(0/6)					3	2				1,40	5
Francúzsky jazyk	B2	2	(0/2)	37,50%	1	45,00%	1	1			1		2,50	2
Fyzika		8	(6/2)					3	3		2		2,13	8
Geografia		23	(2/21)					14	5	2	2		1,65	23
Chémia		21	(7/14)					14	2	4			1,50	20
Informatika		9	(6/3)					6	2	1			1,44	9
Katolícke náboženstvo		6	(0/6)					6					1,00	6
Matematika		17	(9/8)	63,12%	17			8	5	4			1,76	17
Nemecký jazyk	B1	3	(0/3)					2	1				1,33	3
Občianska náuka		14	(0/14)					7	5	2			1,64	14
Slovenský jazyk a literatúra		78	(20/58)	71,92%	78	78,46%	78	46	21	10	1		1,56	78
Umenie a kultúra		9	(0/9)					4	3	2			1,78	9

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
Príma A	7902 J gymnázium
Sekunda A	7902 J gymnázium
Tercia A	7902 J gymnázium
Kvarta A	7902 J gymnázium
Kvinta A	7902 J gymnázium
Sexta A	7902 J gymnázium
Septima A	7902 5 gymnázium
Oktáva A	7902 5 gymnázium
I.A	7902 J gymnázium
I.B	7902 J gymnázium
II.A	7902 J gymnázium
II.B	7902 J gymnázium
III.A	7902 J gymnázium
III.B	7902 J gymnázium
IV.A	7902 J gymnázium
IV.B	7902 J gymnázium

Nepovinné predmety

V školskom roku 2017/2018 sa na škole nevyučovali nepovinné predmety.

Rozširujúce hodiny

Rozširujúce hodiny (disponibilné hodiny) sme poušili na posilnenie hodinovej dotácie jednotlivých predmetov ako aj na nové predmety (semináre), ktoré si žiaci volia v 3. a 4. ročníku. Bližšie informácie sú v učebnom pláne, ktorý je súčasťou školského vzdelávacieho programu.

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	31	17	29,4	16,3
DPP	4	1	3,2	1
Spolu	35	18	32,6	17,3
Z toho:
Znížený úväzok	6	2	3,62	1,7
ZPS	3	3	2,2	2
Na dohodu	2	2	0,2	0,2

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	0	32	32
vychovávateľov	1	2	3
asistentov učiteľa	0	0	0
spolu	1	34	35

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
Príma A	hudobná výchova	2
Príma A	výtvarná výchova	1
Sekunda A	výtvarná výchova	1

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	2	1
2.kvalifikačná skúška	1	2
štúdium školského manažmentu		1
špecializačné inovačné štúdium		1
aktualizačné	10
špecializačné kvalifikačné
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	meno, trieda	kategória	obv. kolo	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo
Biblická olympiáda	K.Tomašovičová I.B J.Kohutiar SxA M. Sobota I.B	SŠ	-	3. miesto		-
	Dobošová KA,      Hudcovičová KA  Kňažková SA	ZŠ	-	3. miesto		-
...a Slovo bolo u Boha... (recitačná s.)	B. Buková KA	III. poézia	-	-	1. miesto	-
	S.Babirátová S.A	III. próza			2. miesto
	N. Novotná P.A	II. poézia			1. miesto	2. miesto
	M. Baranovič SpA	IV. poézia			2. miesto
Hollého pamätník (recitačná s.)	S. Babirátová SA	III. poézia	1. miesto	2. miesto
	M.Gálik S.A	III. próza	1. miesto	3. miesto
	Z.Novotná I.A	IV. poézia	1. miesto	2. miesto
Šaliansky Maťko (prednes povestí)	Matúš Gálik SA	III.		3. miesto
Štúrove a Hollého rétorické Drahovce	Noemi Novotná P.A	I.		2. miesto
	Anna Remenárová K.A	II.		2. miesto
Olympiáda SJL	L.Horníková Sx.A			3. miesto
Olympiáda v ANJ	M.Kuviková S.A	1A		18. miesto
	T. Klásek KA	1B		5. miesto
	O.Gróf II.A	2A		2. miesto
	P.Piňos III.B	2B		4. miesto
Olympiáda vo FRJ	G.Fraňo	1C			2. miesto
	L.Mesárošová II.A	2A			3. miesto
	Z.Baďurová IV.A	2B			2. miesto
	Jana Veleva II.B	2C			2. miesto
Jazykový kvet	T.Pravdová IV.B				1. miesto	1. miesto
Matematická olympiáda	A. Genčur Sx.A	B			6.-9. miesto
	K.Královičová II.A	B			18.-19. miesto
	F.Gašpárek K.A	Z9		3. miesto	14.-15. miesto, ÚR
	B.Chrvala K.A	Z9		4. miesto	5.-6. miesto, ÚR
	A. Bardiovský S.A	Z7		1.  miesto
	S.Bučková S.A	Z7		ÚR
	E. Gašpárková P.A	Z6		1. miesto
	O. Haršány P.A	Z6		1. miesto
	M.Barcay	Z6		ÚR
Pytagoriáda	J.Jurík P.A	P6		ÚR
	Ž.Chrvalová T.A	P8		ÚR
Scratch Cup 2017	J.Heriban T.A					2. miesto
Programovanie v Pythone	S. Samporová Sp.A					3. miesto
	A. Genčur Sx.A					8. miesto
	F. Bínovský Sx.A					8. miesto
ZENIT	R. Kavoň Ok.A	A			2. miesto
	E. Ruisl III.A	A			3. miesto
Cineama2017	D. Novák				čestné uznanie, postup	účasť
	Remenárová, Hudcovičová, Chovancová, Kňažková, Dobošová TA				1. miesto, postup	účasť
Chemická olympiáda	A. Horník SpA	A			3. miesto, ÚR
	Bruno Sagan IV.A	A			1. miesto ÚR	25. miesto
	M. Hornáčková Sx.A	B			5. miesto, ÚR
	T.Galo Sx.A	B			9. miesto, ÚR
	L. Smolková Sx.A	B			11. miesto, ÚR
	M. Hurajtová II.B	B			15. miesto, ÚR
	J.E.Jindrová II.A	B			24. miesto, ÚR
	L.Drgoňová I.B	C			12. miesto, ÚR
	V.Hirnerová I.A	C			14. miesto, ÚR
	A. Ondruška I.A	C			20. miesto
	M.Chvostálová	C			23. miesto
	T. Klásek KA	D		5. miesto, ÚR
	I. Radosová K.A	D		6. miesto, ÚR
Biologická olympiáda	A. Horník Ok.A	A			1. miesto, ÚR	11. miesto, ÚR
	B.Sagan IV.A	A			8. miesto, ÚR
	L.Harant Ok.A	A			14. miesto, ÚR
	L. Horníková Sx.A	B			2. miesto ÚR	5. miesto ÚR
	M. Hornáčková Sx.A	B			7. miesto ÚR
	T. Ručková I.A	B projekt			2. miesto ÚR	4. miesto ÚR
	Ž.Chrvalová T.A	C		1. miesto, ÚR	3. miesto, ÚR
	B. Buková K.A	C		4. miesto, ÚR
	S. Bučková S.A	D		5. miesto, ÚR
	M. Barcay P.A	D		7. miesto, ÚR
SOČ	T. Ručková II.A				3. miesto
Geografická olympiáda	J.Jurík P.A	F		3. miesto	4. miesto
	F. Gašpárek K.A	E		3. miesto	6. miesto
	M.Kúdela T.A	E		7. miesto
Olympiáda ľudských práv	B. Rak III.B				8. miesto	účasť
Mladý Európan	B.Hrdličková II.B				1. miesto	4. miesto
	Š. Podešva Sx.A
	T.Tóth Sx.A
Olympiáda o EÚ	F. Hirner IV.B			účasť
	B.Rak III.B
	Š.Podešva Sx.A

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Zrealizované súťaže, exkurzie a akcie

PK Katolícke náboženstvo

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
september	putovná  socha Panny Márie fatimskej	kaplnka	počas hodín náboženstva	učitelia náboženstva
	prednášky s pozvanými hosťami		tretí a štvrtý ročník	Čierny
október	Misijný týždeň	Trnava	žiaci	učitelia náboženstva
	Modlitba posvätného   ruženca	kaplnka	pred vyučovaním	Dobošová
	Kurz Alfa pre žiakov	Spoločenská  miestnosť	Spoločenstvo  Gam@	učitelia náboženstva
november	duch.obnova - víkendovka	Bojničky	I.B.	Dobošová
	duch.obnova - víkendovka	Orava	IV.B.	Čierny
december	duch.obnova- víkendovka	Kostolná	1. A.	Potočárová
	jednodňové duch. obnovy pre žiakov	Trnava	ostatné  triedy	učitelia náboženstva
	rorátne sv. omše			Čierny
január	Slávnosť sv.  Angely Merici	sv. omša v katedrále		učitelia náboženstva
február	duch. obnovy v pôste			učitelia náboženstva
marec	duch. obnovy v pôste aj pre učiteľov (krížová cesta)	Šaštín	PA, SA	učitelia náboženstva
	biblická olympiáda	Trnava		Dobošová
máj	celoškolské  sv. omše prikázané  sviatky			Čierny
jún	rozlúčka  s maturantmi			Čierny

PK Slovenský jazyk a literatúra

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
Zorganizované súťaže a podujatia
	Literárno- dejepisná exkurzia  Hlboké – Košariská - Bradlo	Hlboké, košariská, Bradlo	tercia, kvarta	Nádaská
október	Deň knižníc –  metodický deň o literatúre a čítaní na tému M. R. Štefánik v literatúre.  Každá trieda si pripravila program: prezentácia života a diela Štefánika, dramatizované čítanie ukážok z knihy o Štefánikovi, kvíz.	učebňa SJL	sekunda, tercia, kvarta	Nádaská, Valášková
október	Záložka do knihy Do projektu sa prihlasilo zo Slovenskej republiky 797 škôl.	na hodinách SJl a výtvarnej výchovy	príma sekunda	Nádaská  v spolupráci s Mgr. Kiššom
november	Olympiáda  zo slovenského jazyka- školské kolo	1. až 4. ročník, kvinta až septima		Nádaská, Valášková
december	Olympiáda  zo slovenského jazyka- krajské kolo	organizovanie krajského kola		Alchusová
február	Hollého pamätník – školské kolo	učebňa SJL		Nádaská
február	... a Slovo bolo u Boha -  krajské kolo	Gymnázium A. Merici		Valášková, Alchusová, Nádaská
marec	Štúrove a Hollého rétorické Drahovce rétorická súťaž	Gymnázium A. Merici		Nádaská - príprava žiakov
apríl	Prvosienky – literárna súťaž	Gymnázium A. Merici		Nádaská - príprava žiačky
Divadelné predstavenia
december	predstavenie Rómeo a Júlia	2.B, Sp A	Bratislava	Alchusová, Putterová
február	divadelné predstavenie	kvinta A	Trnava	Alchusová, Putterová
marec	Shakespeare – Timon aténsky	sexta A	Trnava	Alchusová
marec	muzikál Mamma mia	1. A, 2. B	Bratislava	Alchusová, Putterová
apríl	div. predstavenie Malý princ	tercia, kvarta, oktáva3.B, 4.A	Trnava	Tomašovičová
jún	div. predstavenie Na druhom brehu	sexta A	Trnava	Alchusová

PK Anglický jazyk

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
máj	divadelné predstavenie Heroes (Hrdinovia)	Trnava, kino Hviezda	Q.A–SP.A, 1.–3. roč.	Mgr. Martina Marková

PK Francúzsky jazyk

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
Dec.	Školské kolo OFJ	GAM	2.B, 2.A, 3.A, 4.A, Septima A	Mgr.Vranikovičová
1.dec.	Interaktívna hodina počas DOD na GAM-e príprava študentov a učebne	GAM	3.A	Mgr.Vranikovičová
9.február	Divadelné predstavenie: Ach tí muži, ach tie ženy!	Divadlo J.Palárika	4.A, 4.B, Oktáva A	Mgr.Cviková Mgr.Gajdošová
Marec	Créme de la creme – týždeň   franc.filmu film Môj syn	Kino Hviezda	3.A, 4.A, Septima A – študenti KFJ	Mgr.Vranikovičová
2.marec	Semifinále Jazykového kvetu -  príprava študentky na súťaž	Kalokagatia	4.B – Terezka Pravdová	Mgr.Vranikovičová
19.marec	Organizácia KK OFJ príprava študentov na súťaž	Kalokagatia	všetci účastníci KK OFJ	Mgr.Vranikovičová
13.apríl	Krajské finále Jazykového kvetu -  príprava študentky na súťaž	Kalokagatia	4.B – Terezka Pravdová	Mgr.Vranikovičová
11.apríl	Mesiac Frankofónie – Prednes básní a úvah v podaní p.Michela de Maulne	Univerzita Cyrila a Metoda	1.A, 2.A, 2.B, 3.A, Kvarta A, Septima A	Mgr.Vranikovičová
1.jún	Celoštátne kolo - Jazykový kvet - príprava študentky na súťaž	Nitra	4.B – Terezka Pravdová	Mgr.Vranikovičová
3.-9.jún	Exkurzia Provensálsko	Juh Francúzska	1.A, 2.A, 2.B, 3.A, Kvarta A, Septima A	Mgr.Vranikovičová

PK Nemecký jazyk

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
December	Viedeň	Viedeň	Prvé ročníky a kvinta.	Mgr. Alchusová, PhD. Mgr. Blažová
Máj	Osvienčim	Osvienčim	Kvarta, sexta	Mgr. Alchusová, PhD. Ing. Masariková
Jún	Futbalový štadión A. Malatinského Trnava	Trnava	Sexta	Mgr. Alchusová, PhD.

20.10.2017 sa uskutočnil 0. ročník konferencie nemeckého jazyka v spolupráci s Rakúskym inštitútom z Bratislavy na tému: Nemčina v súčasnej Európe, ktorú zorganizoval p. Koltner, p. Alchusová.

PK Matematika

·         školské kolá MO v príslušných kategóriách

·         školské kolo Pytagoriády

·         workshop finančnej gramotnosti Život po škole (nadácia OTP) – január 2018 - študenti 4.A, 4.B, OkA

·         workshop finančnej gramotnosti (nadácia OTP) -január, máj 2018 - študenti 3.A, 3.B, SpA

·         aktivita nadácie OTP pri otváraní pobočky v Trnave – máj 2018 – študenti seminára FIG

·         exkurzia na FMFI UK s cieľom popularizácie štúdia matematiky, fyziky  a informatiky na VŠ -  október 2017 - žiaci tretích ročníkov a septimy  .

·         medzinárodná matematicko-fyzikálna súťaže Náboj junior – november 2017 -  žiaci KvA a TA. Pri organizovaní tejto súťaže aktívne pomáhali aj študenti zo SpA, SxA, 3.A, 3.B

·         IQ olympiáda (spolu s INF) Marek Geleta (KA) postúpil do krajského kola

PK Informatika

·         17.4.2018 účasť na prehliadke filmov Cineama 2018 -  XXII. ročník krajskej súťaži filmovej tvorby a videotvorby (v spolupráci s Mgr. Kiššom)

PK Fyzika

·         V novembri- Workshop o prírodných vedách na UCM Trnava seminaristi z fyziky, 3. ročník

·         V marci – exkurzia do Atómovej elektrárne Jaslovské Bohunice 2.A, 2.B, Sx.A

 

PK Chémia

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
november 2017	DOD SAV	Bratislava	seminár III. ročník, záujemci II. ročník	Žatkuláková Šimončičová
november 2017	DOD UCM	Trnava	seminaristi III.ročník	Baranovičová Šimončičová Žatkuláková
február 2018	DOD FCHPT STU	Bratislava	seminár III. ročník, záujemci II. ročník	Žatkuláková Koltnerová

PK Biológia

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
február	Onkologické dielne -prednáška	Trnava	3.seminár	RNDr. Baranovičová Mgr. Šimončičová
jún	Škola v prírode	Vršatecké podhradie	PA, SA	RNDr. Baranovičová
	KOŽAZ	Tatranská Lomnica	3.ročník, septima	Mgr. Šimončičová

PK Geografia

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
Október 2017	Vida science centrum Brno	Brno	1.A	Mgr. A. Koltnerová
November 2017	Vida science centrum Brno	Brno	1.B	Mgr. A. Koltnerová
December 2017	Vietnam blokové pásmo	Kino Hviezda Trnava	Všetky triedy	PaedDr. B. Kováčová
Marec 2018	Geocaching v teréne	Trnava	Q.A	Mgr. A. Koltnerová
Jún 2018	Západoslovenské múzeum	Trnava	TA	Mgr. A. Koltnerová
Apríl 2018	Poznávacia geograficko-dejepisná exkurzia	Taliansko	Výber tried	Mgr. A. Koltnerová

PK Dejepis

Mesiac	Názov exkurzie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
okt. 2017	300. výročie narodenia Márie Terézie, Schonbrunn	Viedeň	2.B, SxA	KP, KT
okt. 2017	Kunsthistorische Museum, Die Kaisergruft	Viedeň	2.A, TAH, KNJ	KP, KT
okt. 2017	M.R.Štefánik	Bradlo, Košariská, Naháč	TA, KA	NA, KŠ

PK Občianska náuka

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
október	simulované voľby do orgánov samosprávnych krajov	GAM	študenti od 15 rokov	Vozárová
október	Deň otvorených dverí na krajskom súde	GAM	SPS 4. ročník	Vozárová
november	Hovor rozumne – seminár o empatickej komunikácii	GAM	Sx.A	Vozárová
apríl	Korupcia chlieb náš každodenný	GAM	SPS 3. ročník	Vozárová

PK Umenie a kultúra

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
November 2017	Príprava na DOD	Trnava		TO, KŠ
Máj 2017	Svet médií	Trnava	Všetky triedy okrem P.A	TO
V priebehu celého šk.roka	Vyučovacie hodiny v Západoslovenskom múzeu	Trnava		KŠ
V priebehu celého šk.roka	Vyučovacie hodiny v Galérii Jána Koniarka	Trnava		KŠ
Marec,máj	Div.predstavenia Teatro Moliere	Trnava	Všetky triedy okrem P.A-T.A	TO

PK Telesná a športová výchova

Mesiac	Názov exkurzie alebo akcie	Miesto konania	Triedy	Zodpovedný vyučujúci
29.1-2.2. 2018	Lyžiarsky výcvikový kurz	Martinské Hole	Tercia A, Kvinta A, II. A/B	Mgr. František Trungel Mgr. Martin Katuninec
12.2 - 16.2 2018	Lyžiarsky výcvikový kurz	Martinské Hole	I.A, I.B	Mgr. František Trungel Mgr. Martin Katuninec

 

Koordinátor enviromentálnej výchovy

Pre skvalitnenie environmentálnej výchovy na škole sme sa zamerali na plnenie konkrétnych úloh:

Dni zdravej výživy – p. prof. Koltnerová, Šimončičová

Recyklohry: 1. Tajná správa - cieľom úlohy bolo rozkódovať tajnú správu a pochopiť význam recyklácie tonerov

                     2. Malá, ale potrebná – cieľom úlohy bolo vysvetliť význam recyklácie batérií mladším spolužiakom a to formou vyučovacej hodiny SxA – SA.

                     3. Enviroprianie na rok 2018 - cieľom úlohy bolo vytvoriť novoročné prianie s odpadovou tématikou 

                     4. Vianočný kvíz pre koordinátorov projektu…- cieľom bolo otestovať koordinátorov -  úspešné zloženie envirokvízu

                     5. Pochváľte sa Recyklohrami! – cieľom bolo vytvoriť nástenku a tak rekapitulovať činnosť recyklohier.

                        Recyklohry sú prvý projekt, ktorý sa na našej škole rozbehol. Aj keď sa to nezdá, za tých 10 rokov sme uskutočnili veľké množstvo akcií a vyzbierali veľké množstvo elektroodpadu.

Akcie podporujúce zdravý životný štýl – Škola v prírode, športové aktivity, LVVK – p. prof. Baranovičová, Kováčová, Marková, Fialková, Šimončičová, Katuninec a Trungel.

Interaktívna prednáška spojená s premietaním filmu „ Svet okolo nás „ – teraz sme spoznávali krásy juhovýchodnej  Ázie -  p. prof. Kováčová

 

Koordinátor prevencie sociálno-patologických javov

ü  Registrácia do súťaže Červené stužky  :

·         realizácia prednášky o HIV/AIDS

·         realizácia prednášky na tému duševné zdravie a závislosti

·         premietnutím filmu Anjeli

·         nástenka

·         prezentácie  žiakov

ü Problematika drog na hodinách chémie v kvarte a v treťom ročníku prezentovaná formou prezentácii a diskusiou

ü Prednáška na tému mladý človek a drogové závislosti s psychológom 1.A, 1.B – november a január

ü Problematika alkoholizmu u mladých ľudí – seminár biológia človeka

ü Fajčenie môže zabíjať projekty a diskusia -  sekunda

Koordinátor žiackej školskej rady

Zrealizované akcie:

• Imatrikulácia študentov prvých ročníkov

• Deň otvorených dverí

• Gamácka vianočka
• Angelínsky ples
• Farebný týždeň v spolupráci so spoločenstvom GAM@

Všetky zrealizované akcie mali bezproblémový priebeh a sú už tradičnou a obľúbenou súčasťou študentského života na GAMe. Všetky akcie sú zdokumentované na stránke školy v sekcii „Akcie školy“, fotografie sú vo fotoalbume a videá v sekcii „TV GAM“. 

Počas šk. roka sa zorganizovali dve stretnutia s vedením školy – vianočné a letné stretnutie.

Akcie výchovného poradcu

·       prezentáciou pre každú maturitnú triedu zvlášť boli študenti informovaní o existencii  vhodných internetových stránok, užitočných pre výber ďalšieho štúdia napr. scio.sk, komposyt.sk, portalvs.sk, boli im ponúknuté rady, ako si správne vybrať VŠ,

·      záujemcom boli objednané  noviny SME s prílohou o možnostiach vysokoškolského štúdia,

·      každý týždeň mali možnosť prečítať si časopis Trend, ktorý ponúka pohľad na aktuálne dianie v politike, ekonomike, financiách, hospodárstve, podnikaní,

·      študenti 4. ročníkov sa  zúčastnili Veľtrhu Gaudeamus v Bratislave,

·      na stránke školy boli zverejnené pokyny k vypĺňaniu prihlášok na VŠ,

·       maturantom boli preposielané maily s ponukami niektorých VŠ, informácie boli tiež vyvesené na nástenke vo vestibule školy. Ponúk je veľa, niektoré VŠ mali záujem i o osobné stretnutie so študentami, nemôžeme na to však v 4.ročníku obetovať vyučovanie,

·      praktické informácie o scio testoch  boli prezentované na stretnutí s lektorkou zo scio,

·      študenti mali možnosť spolupráce so školským psychológom,

·      študentom boli potvrdené a skontrolované prihlášky na VŠ, bola im poskytnutá metodická pomoc pri vyplňovaní prihlášok na VŠ,  

·      v prílohe je spracovaný prehľad o potvrdených prihláškach študentov 4. ročníkov, v priebehu leta sa bude zisťovať  úspešnosť absolventov v prijatí na VŠ,

·      priebežne bola aktualizovaná  nástenka s užitočnými informáciami nielen pre maturantov,

·      študentom nižších ročníkov bolo umožnené  testovanie profesijnej orientácie na hodine informatiky – typológia osobnosti a odporúčané povolania,

·      výchovný poradca sa  zúčastnil stretnutia vých. poradcov v rámci prezentácie VŠ v Hale Družba v Trnave, školenia ISTP (internetový sprievodca trhom práce) pre vých. poradcov

·      študenti 3.r. a septimy a 4.r. a oktávy sa  zúčastnili workshopu Nadácie OTP z oblasti finančnej gramotnosti

·      v rámci propagovania technických smerov štúdia sa študenti seminárov  z matematiky zúčastnili exkurzie na FMFI UK v Bratislave

·      záujemcom o pomoc pri výbere VŠ ( 11 žiakov druhých a tretích ročníkov) bola sprostredkovaná a zorganizovaná účasť na cykle workshopov Objav svoj talent

 

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekt DofE (medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu) je vzdelávací program pod záštitou britskej kráľovskej rodiny. Ide o jeden z popredných programov pracujúcich s mladými ľuďmi, ktorý ich pripravuje na život a zamestnanie. V roku 2013 sa do programu zapojilo viac ako milión mladých ľudí z viac ako 140 krajín sveta. Počas takmer 60-ročnej existencie DofE inšpiroval a zmenil životy viac ako ôsmim miliónom mladých ľudí na celom svete.

DofE môže hrať kľúčovú rolu v rozvoji študentov mimo vyučovania prostredníctvom vytvárania príležitostí pre mládež na rozvíjanie ich zručností, zdravého životného štýlu, pomoci druhým a prostredníctvom zážitku z Dobrodružnej expedície. Za svoje úsilie sú študenti oceňovaní prestížnym certifikátom, ktorý má celosvetovú platnosť a hodnotu. Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu ráta s tým, že každý mladý človek má potenciál uspieť bez ohľadu na to z akého prostredia vychádza. Mladí ľudia, ktorí sa zapoja do programu, sa stávajú sebaistejšími, cieľavedomejšími, rozvíjajú svoje zručnosti v oblastiach ako komunikácia, riešenie problémov a líderstvo. 

V školskom roku 2017/2018 sa na našej škole konal 2. ročník DofE. Doposiaľ máme 48 úspešných absolventov tohoto programu, ktorí získali prestížne ocenenie, čím sme sa zaradili medzi najaktívnejšie školy na Slovensku.

Indícia – projekt ExpEdícia – projekt je zameraný na výučbu prírodovedných predmetov bádáteľskou metódou v ročníkoch príma – kvarta. Študenti nedostávajú nové informácie a fakty od učiteľa, ale ich sami objavujú a tvoria konštruktivistickou metódou.

IT Akadémia – výučba prírodovedných predmetov v 1.-.4. ročníku 4-roč. gymnázia a v kvinte-oktáve pomocou IT technológií. Výsledkom je začlenenie nových predmetov (Informačná bezpečnosť, Riešenie problémov a programovanie, Informatika v prírodných vedách) do ŠkVP.

JA Slovensko – výučba princípov finančnej gramotnosti cez program Viac ako peniaze, ktorý sa vyučuje v kvarte a ako voliteľný predmet v 3. ročníku.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 17.4. a 24.4.2018

Predmet škol. inšpekcie: Vzdelávanie k demokratickému občianstvu a k ľudským právam v stredných školách.

Inšpekcia sledovala:

- Akcent, ktorý škola kladie na vzdelávanie k demokratickému občianstvu a k ľudským právam v školskom vzdelávacom programe.

- Akcent, ktorý škola kladie na vzdelávanie k demokratickému občianstvu a k ľudským právam v školskom poriadku.

- vybrané prvky výchovy a vzdelávania k demokratickému občianstvu a k ľudským právam v praxi.

- klímu školy

Zisťovania boli realizované formou dotazníkov a osobných rozhovorov.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V budove školy má každá trieda svoju kmeňovú učebňu, študenti 4. ročníka mali spoločnú kmeňovú učebňu. Popri tom sú zriadené odborné učebne, ktoré slúžia k skvalitneniu výučby. Sú to: 2 počítačové učebne a učebňa infoveku, ktorá slúži aj na IKT kurzy pre učiteľov a pre širšiu verejnosť, 4 jazykové učebne anglického a dve nemeckého jazyka, jedna pre francúzsky jazyk,fyzikálne, biologické a chemické laboratórium, učebňa geografie, umenia a kultúry, slovenského jazyka a učebňa matematiky. Každá odborná učebňa je vybavená notebookom pre učiteľa a dataprojektorom. V odbornej učebni biológie, fyziky, geografie, umenia a kultúry, spoločenskej miestnosti sa nachádzajú interaktívne tabule. Vo všetkých kmeňových učebniach tried sú notebooky a zabudované dataprojektory. V priestoroch školy je free wifi pripojenie. Na spoločenské akcie menších rozmerov ako sú besedy, posedenia a pod. slúži spoločenská miestnosť, v ktorej sa tiež nachádza interaktívna tabuľa.

Učitelia majú v kabinetoch i v zborovni zabezpečený prístup k internetu, tlačiareň. Počas školského roka, pokiaľ nám to umožňujú naše finančné možnosti, sa snažíme pravidelne zakupovať modernejšie učebné pomôcky.

Žiakom i učiteľom je k dispozícii školská knižnica. K stretávaniu učiteľov i žiakov slúži spoločenská miestnosť, miestnosť spoločenstva gam@ i stoly a stoličky vo vestibule školy.

Na škole sa vymenili všetky okná za plastové, všetky lavice a stoličky a postupne sa vymieňajú bezkriedové tabule v kmeňových učebniach, dokupujú sa skrinky na osobné veci. Vymaľované sú všetky kmeňové triedy (okrem troch tried), chodby na novej budove, vestibul, prezuváreň. V prezúvarni sme zakúpili nové skriňky na prezuvky.

Škola nemá vlastnú telocvičňu, iba posilňovňu pre cca. 15 žiakov spolu so šatňou a sprchou. Na účely telesnej výchovy sa využívala Basketbalová hala a počas teplejšieho počasia aj ihrisko na Slávii. Absencia teľocvične má negatívny dopad na kvalitu školy, spôsobuje to nemalé finančné nároky za prenájom iných priestorov a zostáva riziko úrazu pri premiestňovaní študentov zo školy do haly. V budúcnosti plánujeme postaviť novú telocvičňu, na ktorú už máme poskytnuté finančné prostriedky z MŠ a zháňame fin. prostriedky na spolufinancovanie.

Stravovanie žiakov i učiteľov je zabezpečené v školskej jedálni. Na škole sa prevádzkuje aj bufet a automat na teplé bezkofeínové nápoje. V školskej jedálni i kuchyni sme vymaľovali, vymenili okná. Školská jedáleň je menších rozmerov a preto by potrebovala rekonštrukciu a úpravu priestoru tak, aby sa dosiahol väčší počet miest na sedenie.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

V roku 2017 normatívny príspevok na žiakov zo štátneho rozpočtu bol vo výške 669 901,- eur ( 574 629,- eur na osobné náklady a 95 272,- eur na prevádzkové náklady).

Nenormatívne finančné prostriedky určené na osobné náklady (odmeny zamestnancom, dohodovacie konanie, maturita, odchodné, asistent učiteľa) boli vo výške 94 382,- eur a nenormatívne finančné prostriedky na prevádzku školy (projekt Erasmus+, príspevok na LVVK, dotácia na havarijný stav strechy, projekt Renovabis, karty ISIC, za prenájom, príspevky a dary) boli vo výške 85 703,- eur.

Spolu normatívne aj nenormatívne príspevky boli vo výške 849 986,- eur.

Čerpanie uvedených prostriedkov bolo nasledovné: Na osobné náklady vrátane odvodov bolo vyčerpaných 662 018,- eur a na prevádzkové náklady 187 968,- eur.

2.. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

V roku 2017 nám boli pridelené finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy vo výške 8 506,- eur. Čerpanie: na osobné náklady 6 505,- eur a na materiálne zabezpečenie krúžkov bolo vyčerpaných 2 001,- eur.

3. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

A. Rodičovský fond

I. Príjem finančných prostriedkov

1. Zostatok RF zo školského roka 2016/2017........................................... 117,69 €

2. Príspevky od rodičov pre školský rok 2017/2018............................. 11 246,49 €

3. Za poškodené učebnice........................................................................... 70,00 €

4. Vybrané štartovné A slovo bolo u Boha................................................... 102,00 €

5. Dar Terciu................................................................................................ 300,00 €

6. DOFE - zostatok....................................................................................... 264,00 €

7. Chybná platba............................................................................................. 40,00 €

Finančné prostriedky pre školský rok 2016/2017................12 140,18 €

II. Čerpanie finančných prostriedkov

1. Príspevok na súťaže a odborné sústredenia žiakov.....................................753,04€

2. Materiálne zabezpečenie školských akcií................................................. 1308,33 €

3. Škola v prírode........................................................................................... 205,31 €

4. Odmeny žiakov na konci školského roka................................................... 400,00 €

5. Maturity žiakov ( občerstvenie a odmeny ).................................................. 872,59 €

6. Úrazové poistenie žiakov............................................................................ 331,94 €

7. Materiálne zabezpečenie pomôcky a vybavenie....................................... 7907,64€

Čerpanie finančných prostriedkov k 08.09.2017 spolu........ 11 778,85 €

SPOLU PRÍJEM 12 140,18 €

ČERPANIE DO 17.09.2018 11 778,85 €

ZOSTATOK K 17.9.2018 57,33 €

B. Financie získané z 2% dane na neinvestičný fond Serviam

Finančné prostriedky získané za rok 2015 a prijaté v roku 2016 sú v sume: 5351,15 €

Čerpanie do konca roku 2017 na podporu vzdelávania - nákup nábytku do tried v sume 5 379,27 €

Finančné prostriedky získané za rok 2016 a prijaté v roku 2017 sú v sume 6 718,52 €

Čerpanie do konca roku 2018.

Finančné prostriedky získané za rok 2017 a prijaté v roku 2018 sú v sume 8 564,07 €

Čerpanie do konca roku 2019.

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Výchovno - vzdelávací proces vškol. roku 2017/18 sa riadil Pedagogicko - organizačnými pokynmi na šk. r. 2017/2018 a Školským vzdelávacím programom.

Gymnázium Angely Merici je katolíckou školou a je súčasťou medzinárodnej siete uršulínskych škôl. Ako katolícka škola sa snaží rozvíjať ľudské hodnoty a vytvárať pokojné a príjemné prostredie pre štúdium. Našim cieľom je spájať vieru s vedou, prinášať žiakom najnovšie odborné poznatky a zároveň ich prepájať s praktickým životom a kresťanskými hodnotami. Riadime sa pravidlami mericiánskej pedagogiky, ktoré sú spracované na základe duchovného odkazu Angely Merici, zakladateľky rádu sestier uršulínok. Medzi jej hlavné priority patrí rozvoj vzťahov,

lásky, tolerancie a slobody v ovzduší pokoja, jednoty a radosti. Láska je najdôležitejšia ľudská kvalita, ktorá sa môže rozvíjať len v atmosfére rešpektovania a počúvania názorov druhého, v atmosfére slobody a bezpečia. Pravá sloboda vedie mladého človeka k zodpovednosti za svoje činy. Cieľom pedagogického zboru je práca na rozvoji celej osobnosti človeka, vo vedomostnom, emočnom i ľudskom rozmere. Vytváranie jednoty a pokoja na pôde školy a vo vzájomných vzťahoch sa zakladá na spoločne vypracovanom školskom vzdelávacom programe, na uvedomení si bohatstva našich rôzností, schopnosti riešiť konflikty pozitívnym spôsobom, na vôli zlepšovať informovanosť a komunikáciu a pestovaní citu pre zodpovednosť.

Našou hlavnou snahou je:

Ø odovzdať odborné, aktuálne a veku primerané vedomosti,

Ø porozumieť túžbam a hodnotám mladých ľudí,

Ø pomáhať im nájsť zmysel života,

Ø naučiť ich rozpoznávať správne cesty a riešenia problémov,

Ø pracovať na celkovom pozitívnom vývoji ich osobnosti,

Ø našim každodenným životom vytvárať svedectvo o Bohu, pevnej viere a láske.

Ø zlepšovať informovanosť a komunikáciu a pestovaní citu pre zodpovednosť.

Odkaz sv. Angely Merici, ktorý sa snažíme odovzdať našim študentom:

Ø Začni.

Ø Dôveruj si.

Ø Sprav niečo.

Ø Riskuj nové veci.

Ø Vydrž pri nich a potom buď pripravený na veľké veci

Prioritne sa snažíme vytvárať ovzdušie vzájomnej úcty, slobody a pokoja, ale aj primeranej disciplíny. K tomu nám pomáha nie len práca pedagógovvo vyučovacom procese, ale aj organizovanie duchovných obnov, víkendoviek pre prvákov, školských výletov a množstvo mimoškolských aktivít pre študentov. Snažíme sa, aby bola naša škola priestorom, v ktorom každý jeden žiak zažije úspech, či už v študijných výsledkoch, tvorivých aktivitách, krúžkovej činnosti, olympiádach a iných súťažiach, či v osobnom duchovnom raste. Akékoľvek náznaky a prejavy šikanovania, ponižovania a porušovania základných ľudských práv sú riešené okamžite zo strany vedenia školy, za pomoci rodičov a školského psychológa. Našim cieľom je, aby bola škola bezpečným a príjemným prostredím pre žiakov i zamestnancov školy.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Škola dlhodobo dosahuje dobré výsledky v externých častiach maturitných skúšok, umiestňuje sa na popredných miestach v olympiádach a súťažiach.

Na skvalitnenie klímy školy slúžia aj aktivity organizované žiackou školskou radou, ktoré už boli spomenuté v predchádzajúcich sekciách.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- hodnotenie a klasifikácia žiakov - častokrát používanie nevhodných metód, málo sa využívajú nové motivačné metódy hodnotenie.

- priebeh vyučovacieho procesu - málo sa využívajú aktivizujúce metódy vo vyučovaní, vyučovací proces sa tak často stáva neefektívnym a výsledkom sú zlé známky žiakov a sklamanie pedagóga a častokrát i rodičov.

- neochota pedagógov venovať sa žiakom nad rámec svojho úväzku - niektorí pedagógovia pociťujú vyhorenie vo svojom povolaní, čo sa odráža aj na ich práci a nie sú ochotní venovať čas práci so žiakmi mimo vyučovania.

Návrh opatrení:

- hospitácie na problémových hodinách, rozoberať s kolegami rôzne spôsoby hodnotenia a klasifikácie

- vhodne motivovať pedagógov, aby na sebe pracovali a to, čo získajú vzdelávaním aj využívali vo vyučovacom procese.

- upozorňovať ich na správne stanovenie cieľa hodiny a kontrolovať efektívnosť vyučovacieho procesu, hľadať nové aktivizujúce formy a metódy vo vyučovaní

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

STU BA	spolu 20
stavebná	5
fei	5
mtf	2
fit	2
chémia	6
UK BA	spolu 35
filozofická	4
právo	5
farmácia	3
prirodovedecká	3
pedagogická	5
lekárskra ba+martin	15
UCM TT	spolu 4
verejná správa	1
fyzioterapia	3
TU TT	spolu 20
teologická	1
právo	2
pedagogická	14
zdravot. a soc.práca	3
MUNI Brno	spolu 7
lekárska	1
prírodovedecká	2
filozofická	1
farmácia	1
fit	2
Univerzita Žilina	spolu 5
fakulta riadenia a informatiky	4
zdravot	1
UKF Nitra	spolu 12
pedagogická	10
ošetrovatelstvo	2
SPU Nitra	1
LF KOŠICE	2
UVL Košice (veterina)	1
Akadémia ozbr. sily LM	1
UMB BB filozofia	2
Palackého Olomouc záchranárstvo	1
SZU BA	9
VUT Brno	2
EU BA	7
Hradec Králové voj. medicína	1
ČVUT Praha	2
EU Zlín	1
Mendel Brno	1
Prešovská	1
počet žiakov	78

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Gymnázium Angely Merici si buduje svoju tradíciu vytváraním pokojnej pracovnej atmosféry, vzájomnej

dôvery a tolerancie medzi učiteľmi a žiakmi.

- Budova školy sa ráno otvára o 7.00 hod. a zatvára o 8.00 hod. Počas vyučovania zostáva budova

zatvorená. Otvára sa žiakom, ktorí majú telesnú výchovu.

- Vyučovacie hodiny a prestávky: Prvá vyučovacia hodina začína krátkou modlitbou. Medzi hodinami sú 10 minutové prestávky. Prestávka na obed (30 minutová) je po 4. alebo 5. vyučovacej hodine. V danom dni sa vyučuje najviac 8 vyučovacích hodín. Posledná 8. vyučovacia hodina je súčasťou dvojhodinovky, ktorá beží počas 7. a 8. vyučovacej hodiny.

- Žiaci môžu písať v danom dni len jednu písomnú prácu, ktorá presahuje 25 minút.

- V budove školy majú žiaci možnosť zakúpiť si desiatu v bufete a nealkoholické nápoje v automate. V škole funguje školská jedáleň.

- Na hodiny telesnej výchovy sa žiaci presúvajú do haly pod dozorom vyučujúceho. Telesná výchova je organizovaná formou dvojhodinoviek 1 krát do týždňa. V uvedenom čase je zahrnutý aj čas na presun do haly a naspäť do školy. Tieto hodiny sa snažíme umiestňovať v rozvrhu na začiatok alebo koniec dňa, aby sa žiaci zbytočne nepresúvali medzi školou a halou.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Vedúci
Biblický krúžok	11	Mgr. Andrea Dobošová
Bridžový krúžok	17	Ivan Tatranský
Fyzikálny krúžok	20	RNDr. Karol Rafay, PhD.
Hravá francúzština	7	Mgr. Martina Vranikovičová
Krúžok biologickej olympiády - kategória A a B	25	RNDr. Eva Baranovičová
Krúžok biologickej olympiády - kategória C a D	11	RNDr. Eva Baranovičová
Krúžok geografickej olympiády	16	Mgr. Adriana Koltnerová
Krúžok chemickej olympiády - kategória A	11	Ing. Eva Žatkuláková
Krúžok chemickej olympiády - kategória C	20	Mgr. Ivana Šimončičová
Krúžok matematickej olympiády - kat. C a Z9	12	RNDr. Karol Gajdoš
Krúžok matematickej olympiády - kategória A a B	3	RNDr. Karol Gajdoš
Krúžok matematickej olympiády - Z6, Z7, Z8	10	Mgr. Zuzana Čapkovičová
Krúžok olympiády v nemeckom jazyku	6	Mgr. Zuzana Alchusová, PhD.
Krúžok pre birmovancov	14	Mgr. Bc. Elena Potočárová
Krúžok programovania	20	Ing. Monika Masariková
Krúžok strojopisu	8	Mgr. Martina Žáková
Matematický krúžok	23	Mgr. Zuzana Čapkovičová
Matematický krúžok	5	RNDr. Zuzana Koricinová
Spoločenstvo GAM@	30	Mgr. Andrej Čierny
Tanec s vlajkami	7	Mgr. Lucia Bačová

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi prebiehala prostredníctvom rady školy, rodičovskej rady a individuálnych konzultácií.

Rodičia mali možnosť sledovať informácie o prospechu, správaní a dochádzke svojich detí prostredníctvom internetovej žiackej knižky. Taktiež boli štvťročne informovaní mailom o prospechu a dochádzke svojho dieťaťa.

Počas školského roku sa uskutočnili 3 rodičovské združenia (september, november, apríl). Rodičov žiakov so slabým prospechom alebo s výchovnými opatreniami sme informovali osobne na rodičovských združeniach alebo poštou formou oznámenia o slabom prospechu, neprospechu alebo výchovnom opatrení.

Rodičia mali možnosť dohodnúť si osobné stretnutie s vyučujúcimi telefonicky alebo mailom.

Rada školy sa stretla 3 krát počas školského roku. Venovala sa výsledkom výchovno-vyučovacieho procesu, hospodáreniu školy, problémom, ktoré školu trápia, materiálnymi požiadavkami, počtom otváraných tried 1. ročníka a pod.

Niektorí rodičia sa zúčastňujú víkendových duchovných obnov alebo exkurzií spolu so žiakmi. Sú vítanou pomocou pri organizovaní takýchto akcií.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Verejnosť pravidelne informujeme o aktivitách, ktoré prebiehajú na našej škole a to prostredníctvom webovej stránky školy a počas Dňa otvorených dverí.

1. 12. 2017 sa konal Deň otvorených dverí

Prezentácia školy v médiach

Da 24.11.2017 v regionálnych novinách Trnavsko a Hlohovecko, Sereďsko vyšiel inzerát o konaní DOD.

Spravodajstvo MTT zo dňa 30.5.2018 - v reportáž Bianci Lehockej - Ako prebiehali ústne skúšky na Gymnáziu Angely Merici.

Záver

Vypracoval: Mgr. Jana Kuracinová

V Trnave, 28. 9. 2018

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 29. 6. 2018

Vyjadrenie rady školy

Rada školy prerokovala správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2017/18 na svojom zasadnutí konanom dňa 24.10.2018. Berie ju na vedomie a odporúča zriaďovateľovi schváliť.

RNDr. Eva Baranovičová - predseda rady školy

Schválenie zriaďovateľom školy

Zriaďovateľ schvaľuje predloženú správu o výchovno-vzdelávacej činnosti Gymnázia Angely Merici v Trnave za škol. rok 2017/18.

Mgr. Dana Harmáčková, sr. Samuela - provinciálna predstavená