Týždenná hodinová dotácia predmetu:

(prvé číslo je počet hodín stanovených štátom a druhé číslo je počet hodín, ktoré škola navyšuje z disponibilných hodín)

Predmet seminár z dejepisu je určený najmä tým žiakom, ktorí sa pripravujú na maturitnú skúšku z dejepisu. Dejepis bude pravdepodobne súčasťou ich vzdelávania aj v budúcnosti, to znamená, že uvažujú o štúdiu histórie, politológie, medzinárodných vzťahov, diplomacie, umeleckých smerov a iných humanitných odborov. Systematizuje vedomosti získané štúdiom v predchádzajúcom období. 

Okrem opakovania učiva, jeho systematizácie, ponúka dostatok priestoru na diskusiu o rôznych historických otázkach. Žiakov má priviesť k tomu, že jednoznačné hodnotenie historických osôb, udalostí a procesov je veľmi problematické. 

Dôležitou súčasťou práce na seminári z dejepisu je práca s historickým prameňom, najmä s prameňom verejného (oficiálneho charakteru), ktorý sa stáva zdrojom informácií, ktoré môžu slúžiť ako vhodné argumenty pre hodnotenie historických udalostí. 

Koncepcia predmetu seminár z dejepisu vychádza z cieľových požiadaviek na maturitnú skúšku z dejepisu. Učivo je zoradené z chronologického hľadiska od najstarších čias po súčasnosť. Cieľom seminára z dejepisu je detailnejšie rozvinúť vedomostí žiakov a ponúknuť im ucelenejší obraz našich a svetových dejín

Ciele predmetu

Za základnú cieľovú kategóriu výučby predmetu Moderné dejiny považujeme tvorbu študijných predmetových kompetencií – spôsobilostí, ktoré umožnia žiakom

• • poznávať históriu ako výsledok mnohostranného a protirečivého procesu,
  • rozvíjať kognitívne kompetencie - vybrané zásadné historické udalosti objasniť, zaradiť do historického kontextu, analyzovať, interpretovať, zhodnotiť,
  • rozvíjať  čitateľské a komunikačné kompetencie – vyhľadávať informácie v rôznorodých historických prameňoch, kriticky ich posúdiť, porovnať,  formulovať závery, argumentovať, zaujať k nim osobné stanovisko,
  • rozvíjať sociálne kompetencie – schopnosť pracovať v skupine a vo dvojiciach,
  • rozvíjať osobnostné kompetencie – vytvárať vlastný hodnotový systém, ktorý odráža pozitívny vzťah k ľudským právam, k vlastenectvu,  k demokratickým princípom  a rešpekt k odlišným kultúram a národom.

Predmetové kompetencie

• • riešiť základné operácie  s historickými faktami (osobnosťami, udalosťami, procesmi)
  • zaradiť ich v historickom kontexte chronologicky a synchrónne a lokalizovať ich vo vymedzenom priestore,
  • analyzovať historické udalosti, osobnostný a politický profil historických osobností,
  • objasniť ich typické črty i zvláštnosti,
  • porovnať a rozlíšiť historické teórie, identifikovať kontroverzie,
  • vyjadriť k nim svoj názor, argumentovať,
  • pracovať s  historickými prameňmi,
  • analyzovať  ich, verifikovať, vybrať podstatné informácie a vyvodiť záver,  interpretovať ich, posúdiť ich význam a  porovnávať ich rôzne interpretácie,
  • získané výsledky prezentovať,
  • aplikovať získané poznatky  pri tvorbe vlastných prác (výstupov). 

 

  UČEBNÉ OSNOVY PREDMETU SEMINÁR Z DEJEPISU